Militær reform i 1874

Militære reformer, omorganisering av hæren og transformasjon av den militære avdelingen, spredt ut over flere år. Det presserende behovet for dem oppsto etter svikt i Krimkrigen. De fleste konverteringer ble utført under oppsyn av D. A. Milyutina. I et forsøk på å redusere kontantkostnader, reduserte han levetiden på femten år. Videre, etter å ha tjent syv år, kan hver soldat drar på ferie, slik at i fredstid hæren ble redusert betydelig. Kompanisjefene skoler har begynt systematisk trene soldater til å lese og skrive, ble kansellert slag, fysisk avstraffelse.

lokal militær administrasjon ble reformert i 1864. Siden da det nasjonale territoriet ble delt inn i flere militære distrikter. Dette førte til at ledelsen har blitt nærmere sine tropper, og derfor kunne de raskere mobilisere om nødvendig. Hæren har blitt mye mer stabil. Siden 1865, troppene begynte å administrere generalstaben - den sentrale myndighet. Cadet Corps, som brukes til å trene offiserer, forvandlet til en militær gymsal; åpne militære skoler for å trene framtidige offiserer opplæring. Ved kadett skoler muliggjøre ungdom uten edel opprinnelse, i tide til å komme inn i offiserskorpset. Det nye systemet for militær utdanning har krevd fra Academy of General Staff og etableringen av et nytt treningsprogram.

Nå tar det mer tid til å bli kamptrening. Infanteri og kavaleri utstyrt med rifler Berdan, bolig ble avskaffet, og troppene ble delt inn i lokale og felt. For første gang artilleri fått nye våpen, gjenger, som er siktet for seteleie. Hele komplekset av disse aktivitetene har ført til behovet for en militærtjeneste.

Militær reform i 1874 var godkjenning av Alexander II Charter av verneplikt. Ifølge den nye dekret, alle menn i alderen 21 og 40 år inkluderende, var forpliktet til å utføre militærtjeneste. De tjener i hæren i seks år og ni år i reserve, og Navy - i syv år og forlot tre år. Da alle ble vervet til militærtjeneste i en tilstand milits (ibid inkludert de som var fritatt fra verneplikt). Den nåværende perioden for aktiv militærtjeneste og var avhengig av utdanningsnivået, som ikke er privilegiet av alle klasser. Militær reform i 1874 fungert som en betydelig økning i leseferdighet blant menn, som full sikt servert bare analfabeter, at hæren lærte lesing, skriving og matematikk. For de som har grunnskoleutdanning tjenesten ble redusert til fire år, den tidligere gymsalen servert et halvt år, og folk med høyere utdanning - bare seks måneder.

På den ene siden den militære reformen av 1874, mer enn noen andre reformer av Alexander II, på hele samfunnet, i alle klasser. Og på den andre - det mest uttrykker prinsippet om sosial ulikhet. Faktum er at fra rekrutt klassen og dens materielle trivsel er direkte avhengig av alle slags unntak og dispensasjoner. Noen folk i Far North, Sentral-Asia, Østen, ble Kaukasus fritas for tjeneste på nasjonale og religiøse grunner.

Militær reform i 1874 ble ikke godkjent av generalene, ledet av feltmarskalk Baryatinskim A. I. Han og hans tilhengere anklaget Milutin at hæren blir sugd ned i byråkrati og kommandostrukturen er veldig svak. Men deltakelse i den russisk-tyrkiske krig viste at effektiv hær, og offiserene og soldatene godt lært.

Militær reform i 1874 kunne ikke endre klassekarakter korps av offiserer, og ikke forfølge dette målet, men gjorde moderne hær. Blant svakhetene kan noteres og endrer det punktet at lite oppmerksomhet ble betalt til kvartermester delen som fremdeles hjemsøker under Russlands krig med tyrkerne.