DannelseSpråk

Present kontinius (Present Continuous) - regler og øvelser

På engelsk, de midlertidige former mer enn på russisk, så studiet av en annen tale er så vanskelig for våre medborgere. Den store og mektige er ikke noe slikt som en gave kontinius, med andre ord - en ekte lang tid. Men ikke vær redd. Hvis det er godt å forstå dette spørsmålet, så ingen problemer vil oppstå.

bruke funksjoner

Present Continuous er noen ganger vanskelig å skille fra Present Simple. Begge disse midlertidige former beskrive stede, men Present Simple brukes når det kommer til repetitive handlinger, og kontinius - de som oppstår i et minutt.

Det er viktig å huske forskjellen i de tilfeller der det er nødvendig å beskrive noen hendelser samtidig. Her verbet satt i denne enkle tid, hvis handlinger følger hverandre. Men hvis hendelser inntreffer samtidig, kommer hjelp nå lang.

En annen viktig forbeholdet gjelder de handlinger som er enten planlagt eller er til stede i planen. Når intervjuobjektet uttrykt intensjon om å gjøre noe, han bruker verbformen Present Continuous, hvis den samme hendelsen er angitt i planen, og deretter snakke om det i nåtid Simple.

Dette lille sammenligning vil gi bedre orientering i disse to ganger.

Norsk Present kontinius har betydelige forskjeller, som gjør det mulig å skille den fra andre former av verbet.

Den brukes i tilfelle at det er nødvendig å beskrive hendelser som oppstår i det øyeblikk tale. Et slående eksempel: Tom gjør øvelsen nå (Tom er nå engasjert i idrett).

Present kontinius bruk når de beskriver denne handlingen, som foregår ikke i øyeblikket, men på det nåværende, pågår fortsatt tid. Tenk på dette eksemplet: Han jobber på programmet (Det fungerer på programmet). Vi snakker om det faktum at han ikke gjør det på et bestemt tidspunkt, og i denne perioden, som varer og avsluttes snart.

brukes samtidig skjemaet når den beskrevne handlingen er planlagt, noe som vil skje snart. Et eksempel er følgende setning: Vi ankommer på fredag (vi kommer til å ankomme eller kommer på fredag).

Et annet alternativ bruk Present Continuous - for å indikere de repetitive handlinger som irriterer eller forårsake talerens misbilligelse. Katalysatorene kan være adverb hele tiden, alltid, gjentatte ganger, som i dette tilfellet er oversatt som "evig". Et godt eksempel: Du er stadig å rope på oss (Du er alltid kjefter på oss).

utdanning Forskrift

Å formulere forslag til en gave kontinius, må du bruke verbet "å være" i riktig form, som avhenger av substantiv eller pronomen. Det er for ham en partikkel "ikke" er lagt til de negative setninger.

Verb i nåtid kontinius få avslutningen -ing. I de fleste tilfeller, setter dette fleksjon ordet uten å endre det (si - si). Men hvis på slutten av infinitiv står stille "e", er det nødvendig å senke (gjøre - gjør). I de tilfeller hvor verbet slutter med en kort vokal med en konsonant, er unntaket "x", er den siste bokstaven doblet (begynne - begynnelsen). Ord som termineres ved -ie, endre det til forbindelsen -y + ing (lic - liggende).

Det er en liste over uttrykk som kan tjene som en indikasjon på Present Continuous. Det er som i dag, i øyeblikket, denne uken, nå andre.

Det finnes en rekke ord som ikke brukes i en gitt tid. Denne såkalte statlige verb som formidler følelser og følelser. De vil heller ikke delta i dannelsen av en slik tid formet som en gave perfekt kontinius. Her er noen av de verb tilstand:

  • være - være;
  • tilhøre - å tilhøre;
  • bestå - komposisjoner;
  • kostnader - kostnader;
  • misunner - misunnelse;
  • eksisterer - å eksistere;
  • hater - hater;
  • høre - å høre;
  • kjærlighet - kjærlighet;
  • besitte - til eie;
  • Husk - husk;
  • synes - synes;
  • Jeg vil - ønsker.

En liste over disse ordene er mye lengre, og må leses nøye for å unngå feil i sin tale.

Utdanning bekreftende setninger

Strengt etablerte orden av ord - dette er hva som kan være stolte av det engelske språket. Present kontinius ikke innføre dissonans i denne regelen. Sine forslag er basert på det samme prinsipp: emnet, som ligger bak hjelpeverb, deretter verb betyr til den tilsvarende ingovym ende, hvoretter resten er av setningen.

Vurdere bildet og beskrive handlingene som gjør karakterene, i henhold til ordningen fordeles i tabellen.

Utdanning bekreftende setninger i nåtid kontinius

jeg

er

bilkjøring (mat)

ler (ler)

spille (play)

Verb + ing skøyter (skates)

sang (sang)

kjører (kjører)

hun

han

det

er

du

de

vi

er

  • Jeg kjører (jeg kommer).
  • Tom ler (Tom ler).
  • Vi spiller (vi spiller).
  • Faren er skøyter (skøytene far).
  • Du synger (du spiser).
  • Lena er i gang (Lena løper).

utdanning fornektelse

Transform en bekreftende setning inn i en negativ er veldig enkelt, bare legge til verbet "å være" partikkel "ikke".

Dannelsen av negative setninger i Present kontinius

jeg

er

ikke

bilkjøring (mat)

ler (ler)

spille (play)

skøyte (skates)

sang (sang)

kjører (kjører)

hun

han

det

er

du

de

vi

er

  • Jeg er ikke / kan reduseres til at jeg ikke / kjøring (jeg ikke kjøre).
  • Tom er ikke / ikke / ler (Tom ler).
  • Vi er ikke / ikke / spiller (De spiller ikke).

spørrende setninger

For å sette det generelle spørsmålet svaret som kan tjene som et samtykke eller avslag (ja / nei), for å gjøre nok "til å bli" fremover.

Utdanning av det generelle spørsmålet i en presang kontinius

er

jeg

kjøring (kjøring)?

ler (ler)?

spille (play)?

skating (skøyter)?

sang (sang)?

kjører (kjører)?

er

hun

han

det

er

du

de

vi

  • Er jeg kjører (jeg går)?
  • Er pappa skating (skøyter pappa)?
  • Er du synger (du spiser)?

Formulere et konkret spørsmål, som ville utdype omstendighetene, metoden eller kvaliteten av handlingen, for lett, må du legge den aktuelle formen for forrige spørsmål ordet.

Spesielle utdanningsspørsmål i Present kontinius

hvordan

når

Hvorfor

hvem

Hva

hvor

er

jeg

kjøring (kjøring)?

ler (ler)?

spille (play)?

skating (skøyter)?

sang (sang)?

kjører (kjører)?

er

hun

han

det

er

du

de

vi

  • Hvordan skal jeg kjøre (Som jeg reiser)?
  • Når er pappa skøyter (når far skøyter)?
  • Hva er det du synger (hva du spiser)?

øvelser

Du ønsker å konvertere til et verb infinitiv Present Continuous og velge riktig form for "å være":

a) Hun / lese / et magasin nå (Hun leser avisen i dag).

b) Linda / å sitte / på piano (Linda sitter på piano).

c) Han / gjøre / leksene sine (han utfører sine lekser).

d) De / for å spille / baseball (De spiller baseball).

e) jeg fortsatt / skrive / en melding (jeg fortsatt skriver en melding).

f) Vi / ha / middag nå (Nå har vi lunsj).

g) Det fortsatt / regn / (Fortsatt regn).

h) Det / snø / nå (snø).

i) jente / tegne / et bilde (jenta tegner et bilde).

j) Du / snakke / til meg nå (Du snakker til meg nå).

Det er nødvendig å sette en bekreftende forslag i spørrende og negativ form:

A. Jeg studerer (jeg gjør).

B. Vi spiller ball (Vi spiller ballen).

C. De spiser nå (De spiser).

D. Vi hviler nå (Vi hviler).

E. Hun sover (hun sover).

Oversatt til Norsk følgende uttrykk:

  1. Hun rir en sykkel.
  2. Du er alltid sent!
  3. Hvor de hviler nå?
  4. Vi hadde ikke frokost.
  5. Hva han gjør nå?

Present kontinius - en populær og ganske lett å utforske den midlertidige form. For å unngå feil i bruken, er det nok til å huske at det i noen tilfeller blir det brukt til å kjenne metoder for sin utdanning og få verb som den ikke bruker.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 no.unansea.com. Theme powered by WordPress.