Hva er en blogg?

"Ordet blogg ble dannet som et resultat av reduksjonen av to ord: web logg.
Logg - i oversettelse fra engelsk betyr en journal eller dagbok. Web - nettverk.
Blog - er en "monolog om temaet," avbrutt og sende inn kommentarer, spørsmål og andre aktive lytte-lesere".

"Blog - et nettsted, det viktigste innholdet i som - regelmessig legge til oppføringer (innlegg), bilder eller multimedia. Blogger er kjennetegnet ved forholdsvis kort tidsmessig opptak betydning. Bloggere kalle folk ledende blogg. Samlingen av alle web blogger kalles bloggsfæren.

blogger Copyright sammensetning kan være personlig, gruppe. Blogger er preget av evnen til å publisere kommentarer besøkende ..

Regnes som den første bloggsiden Tim Berners-Lee, hvor han er, siden 1992, publisert nyheten. Mer utbredt blogger har mottatt siden 1996. I august 1999 datamaskinen selskapet Pyra Labs i San Francisco åpnet Blogger.com området, som ble den første gratis blogging tjeneste.

Hva er fordelene med blogger?

Brukervennlighet innhold

I dagens blogg bruk brukervennlig grensesnitt for å lage multimedia sider. Du kan enkelt legge til et bilde, video og lydfiler. Du kan inkludere en rekke interaktive objekter blogg: presentasjoner, avstemninger, kryssord, osv ...

Enkelt og praktisk kommunikasjon

I motsetning til forum og gjesteblogger kan organisere en diskusjon for hver ny artikkel. Leserne kan legge igjen sine meldinger i form av kommentarer til artikler. Dette lar læreren å holde ulike konkurranser og gjennomføre klasser med bruk av tilbakemeldinger.

dynamikk

I motsetning til nettsteder, blogger oppdateres oftere, det gir en mulighet til å betydelig utvide utvalget av søk, og dermed tiltrekke seg mer publikum og holde dem.

Fraværet av irriterende reklame og bannere.

Hvordan og hvor du skal opprette en blogg?

www.livejournal.com - Livejournal - det er lett å håndtere verktøy for selvutfoldelse og kommunikasjon på Internett. Du kan angi tilgangsnivået for hver post og bestemme hvem som kan lese det og kommentere det.

www.diary.ru - @ dagbøker - en web-tjeneste elektroniske dagbøker, personlige og kollektive (samfunnet), som tilhører registrerte brukere www.diary.ru nettstedet.

Блоги@mail.ru - en gratis tjeneste for å gjennomføre personlige dagbøker (blogger). For å opprette en blogg krever ikke særskilt registrering, allerede har nok boksen på Mail.Ru.

http://pedsovet.org/blogs/ - blogg Pedsovet

http://blogspot.com - Blogginnlegg om blogg på nettstedet.

http://kidblog.org - Blogg for lærere og elever, kan du opprette en blogg, som er kontrollert av læreren for klassen.

http://blog.7ya.ru - blogg 7ya.ru

Hvordan å blogge?

I dagens blogg ved hjelp av et praktisk grensesnitt for å lage innhold.

I tillegg til tekst, kan siden legges til:

• tegninger
• video
• lyd
• Flash-objektene

Siden kan lages på to måter:

• Visuell: Bruke WYSIWYG editor
• Manuell: Bruk HTML-editor

"Lærer-blogger i prosessen med initiering til denne teknologien blir teknologisk og kommunikativt kompetente. Først er det viktig å lære, ikke bare hva jeg skal skrive, men også hvordan du skriver.

Det viktigste i dette tilfellet - å observere kulturen. Hva bør være den ideelle bildet av læreren? Ved bruk av materiale fra andre blogger det alltid overholder følgende regler:

• angir en kobling til forfatter;
• gjelder riktig og bruker en rekke nyttige web-tjenester, nye måter å organisere læring, nye måter interaktiv kommunikasjon med skolen samfunnet;
• velger lesbare data grensesnitt;
• overholdelse av interaktivitet og multimedia-ness;
• Den bruker tags for dokumenter, opprette en hyperkobling; tekstmateriale gjør veldig behagelig å lese fra en brukervennlighet standpunktet;
• Ikke glem at språket som brukes i artiklene, samt i kommentarer til dem, må være literate og har ingen ødeleggende effekt på potensielle co-bloggere. "

Hvordan bruke blogg i klasserommet?

"Spekteret av bruk av bloggen er ganske bred: å publisere det flere oppgaver for de" avanserte "studenter for realisering av treningsprinsippet fremover. Eller kanskje, tvert imot, for bakover barn, for å stimulere deres interesse for faget. I stand hender læreren blogg kan løse mange organisatoriske problemer: rettidig informasjon om alle haster klasse hendelser, flere arbeidsplasser, tidspunkt for møtet. Log lærer mens hjelpe deg å mestre den nye leseferdighet, oppfordrer praksis i etableringen av tekster og medieobjekter.

Du kan opprettholde flere blogger samtidig. I dette tilfellet, i blogger distribuert ulike områder av faglig aktivitet:

• blogg for å skape grisen undervisningsmateriell,
• blogg til støtte for opplæringsprosjektet,
• en blogg for å kommunisere med skoleelever og deres foreldre,
• blog-trening bærbare elev eller hele klassen,
• blogg for fagmiljøet,
• blog abstrakt,

Blog for emballasje læringsinnholdet i enkelte fag. "

Vurdere bruk av blogg i undervisningen

1 Testing

Det kan utføres på nett testing blant studentene. For å gjøre dette, lage en test med test generator, for eksempel på området Testmoz (http://testmoz.com) og plassere en link til bloggen din.

2 konkurranser, spørrekonkurranse og OL

• Konkurranser kan være forskjellig:
• lære bilde
• kreative oppgaver
• Ja Nei

3 Utførelse av praktiske oppgaver på datamaskin

• For å svare på spørsmål
• Utføre arbeid på datamaskinen (lage en tekst eller et bilde), ved å følge instruksjonene

4 holder fjerntliggende fritidsaktiviteter

5 Individuelle eksterne økter med en sterk eller treg elever

6 Kommunikasjon med kolleger:

• rundebords
• Fagforening handling

"Den nye generasjonen av standarden er basert på en sosial kontrakt - et nytt forhold mellom individ, familie, samfunn og staten, som de fleste fullt klar over de menneskelige og sivile rettigheter.

Et viktig verktøy i å tilby kvalitet og effektiv pedagogisk samhandling pedagogiske blogg lærere kan fungere. Overgangen til et informasjonssamfunn er ikke mulig uten bruk av innovative oppførsel av aktørene i den pedagogiske prosessen. En leder i den moderne nettverksbaserte verden må handle lærere med en klar informasjon tilstrekkelig.

Utdanning Paradokset ligger i det faktum at folk fra fortiden lære folk i fremtiden. Betyr dette at læreren bør holde seg ung i sitt arbeid - for å holde tritt med tiden, ikke hvile på våre laurbær, alltid være på utkikk, og dermed bedre kvaliteten på utdanningen ..?

I en verden som blir stadig mer avhengig av informasjonsteknologi, er studenter og lærere forpliktet til å bli kjent med dem.

Ved hjelp av datateknologi - det påvirker ikke mote, men en nødvendighet diktert av dagens nivå på utvikling av utdanning.

Lærer Blog - et praktisk verktøy i hendene på en profesjonell lærer. "

Som et eksempel kan du se min blogg - Alt for Education