Den endelige overordnede møte i midtgruppen av barnehager. Emner algoritme

Den endelige foreldremøte i midten gruppen holdes ved slutten av året. Det kan ha et annet tema, med tanke på de individuelle egenskapene til førskolebarn.

Prosedyren for

Den endelige foreldremøte i midten gruppen innebærer en barnepsykolog, pedagog detaljert analyse om de fysiologiske og intellektuelle endringer som har skjedd med barna i løpet av rapporteringsperioden. Å snakke med sine foreldre er invitert til en musikkarbeider, en sykepleier og en lærer i fysisk kultur.

Prosedyren innebærer møtet og protokollen for det endelige moder møtet i midtgruppen. For sin oppførsel valgte representanter fra førskolen. I tillegg er styreleder valgt, noe som kan bli en pedagog selv. Foreldre blir introdusert til de spørsmålene som vil bli behandlet i løpet av samtalen, tilby å stille spørsmål etter ferdigstillelse av den teoretiske blokken. Den endelige foreldremøte i midten gruppen sikte på å finne løsninger på problemer, produksjonsvirksomheten i den eldre gruppen av barnehagen.

intervju versjon av "Vi har blitt mer moden i år"

Til veileder det enklere å bruke, tilbyr vi en plan for den endelige foreldremøte. I midten gruppen, må det viktigste formålet med samtalen gjøres oppsummering av foreldre, barn og lærere.

oppgaver

Den endelige overordnede møte i midtgruppen er rettet mot:

• utvikling av renter på den delen av foreldrene til den indre verden av barnet;
• aktivt i arbeidet med lærere fra mødre og fedre;
• dannelsen av hjemmet utdanning ferdigheter.

forarbeid

Møte i barnehagen krever seriøs forarbeid:

• opprettelsen av skriptet;
• utviklingen av heftet "sommerferien";
• holde samtaler med barn om temaet "Det jeg liker";
• opprettelse av suvenirer i form av hjerter for mødre og fedre.

løpet av samtalen

Hvordan starte den endelige foreldremøte i barnehagen? Den midterste gruppen er preget av det faktum at gutta allerede har noen kommunikasjonsferdigheter, så læreren en mulighet til å gjennomføre forskning aktiviteten til sine barn, for å avsløre sine kreative evner.

Til å begynne, læreren hilser foreldrene, forklarer temaene på møtet. Deretter læreren tilbyr mammaer og pappaer til å snakke om hvordan de elsker barna sine. Lytte til svarene fra foreldrene, følger læreren dem bemerkninger som ble gjort av barna selv. For å bekrefte hans ord, i den generelle foreldremøte, kan du lage en kort video hvor gutta snakke om sine interesser, hobbyer, favoritt fag og klasser.

tale lærer

Vi starter vår endelige PTA møte. Den midterste gruppen, slutten av året, er det på tide å finne ut hva kan vi gjøre? Hva du skal se etter? Forstå at vi er med dere, kjære foreldre. For å begynne, prøve å forstå hva de er - moderne preschoolers.

Ofte voksne sier at barn har blitt helt annerledes, ikke ønsker å kommunisere, engasjere, hjelpe til i huset. Men er ikke endret, og foreldrene selv? Det samfunnet vi lever i er i rask endring, forbedret informasjonsteknologi, blir rytmen i livet økt. Barndom våre barn skjer i forskjellige forhold, så den viktigste oppgaven de voksne er å hjelpe dem til å tilpasse seg.

Uttalelse fra en barnepsykolog

Hva er de - moderne preschoolers? Studier utført i barnehage, avslørte den psykologiske karakteristikker av barn:

• i midten gruppe karer engstelige, krevende, noen ganger også aggressiv;
• de er omgjengelig, men er ikke alltid i stand til å konsentrere seg om en type aktivitet;
• barna rastløs pedagog vanskelig å holde dem på plass under okkupasjonen;
• mange henger etter i utviklingen av tale, i gruppen det er barn som trenger profesjonell hjelp er en logoped;
• Gutta er avhengige av elektroniske enheter, er det problemer med finmotorikk, avslørte underutvikling av hjernestrukturer, manglende evne og vilje til å tenke på i løpet av spillet;
• Ikke alle barn følger reglene for oppførsel.

Barna var ikke vanskelig, men bare endret. Men de er fortsatt i behov av en mors kjærlighet, armer fars, kjærtegnet min bestemors hender. Gitt de sosiale endringene som skjer i vårt land, ser vi at foreldrene blir mye vanskeligere. Mange må jobbe sent. , Du må ofre tid til å forvente en god materiell velstand, som bør tas hensyn til kommunikasjon med barnet ditt. Ikke glem, kjære foreldre, som først og fremst ungen trengte ikke lyse og dyre leker og oppmerksomhet og omsorgssvikt. Når han vokser opp, vil hans minne ikke være biler eller dukker, vil det fortsatt være lykkelige stunder i forbindelse med en tur på fisketur, lese bøker, matlaging en deilig kake. Prøv å finne så mye ledig tid som mulig til å kommunisere med barna!

Deretter kan du tilby foreldre morsom quiz, som også kan være med barna.

for test

Psykologer tilby for hver bokstav i sin betegnelse. Hvis vi analyserer initialer, de kan snakke om noen av de personlighetstrekk av kreative evner, tilbøyeligheter. Selvfølgelig, kan resultatene ikke anses pålitelige, men se på ham kan ikke skade. Hva gjør hver bokstav?

• Og - et symbol på kraft og styrke.
• B - en tendens til alvorlige følelser.
• I - mangel på varighet, manglende evne til å organisere arrangementet.
• G - mystikk.
• D - evnen til å tiltrekke samtalen av andre.
• E - motstand mot liv vanskeligheter.
• F - mangel på tillit til sine evner.
• W - mistenksomhet, økonomiske problemer, konstant misnøye.
• Og - spenning.
• By - betydelige forespørsler og overdreven nervøsitet.
• L - vakker logikk, kreativ oppfinnsomhet.
• M - tilbøyelighet til å arbeide, punktlighet.
• N - stor energi og ambisjoner.

• Om - dreven emosjonalitet, konstant spenning.
• P - dreven beskjedenhet.
• P - emotionality konstant spenning.
• C - systematisk depresjon, nervøsitet, depresjon.
• T - en tilstand av konstant søk, drømmen om et ideal.
• I - frykt, økt intuisjon.
• F - evnen til å tilpasse seg.
• X - ustabilitet sanser.
• C - ønsket om å skjule opplevelse i seg selv.
• B - konsistens.
• W - kompromissløse sjalusi.
• U - gode intellektuelle evner.
• E - konstant søken etter stabilitet og harmoni.
• Yu - store ambisjoner.
• I - dreven intelligens.

Er du enig med disse studiene, forskerne som har utført? Er det disse kvalitetene hos barn? Vi er forskjellige, men hver baby er unik og gjentatt. Sammen må vi hjelpe ham å vise sin kreativitet, få kommunikasjonsevner gjør barnet til seg selv.

Utarbeidet den endelige foreldremøte i midten gruppen, påpeker pedagog ut alle tilbudene foreldre for videre felles aktiviteter.

konklusjon

Foreldremøter konferanser er en viktig og nødvendig form for arbeid i enhver utdanningsinstitusjon, er intet unntak, og barnehage. Guys, vel vitende om at de ikke er likegyldige til sine foreldre, prøver å vise sine beste kvaliteter, lytt nøye lærer, gjennomført i sin helhet alle sine anbefalinger og oppdrag.

Utstillingen av arbeidene kan brukes til mamma og pappa så på som den siste etappen i foreldremøte, lærte sine barn for skoleåret. I tillegg viser læreren foreldrene datamaskinen presentasjonen, som presenterer de største øyeblikkene i livet til midten gruppen. Hver side lærer kommenterte at mor og far forstår hvor morsomt og interessant til barna i barnehagen, hva de hadde lært i perioden. Hvis ønskelig, kan du også være på slutten av den siste foreldremøte for foreldre å organisere en tegneserie rettferdig eller felles teselskap.