Hjem skole: Relevans, funksjoner, fordeler og tvil

Flere nylig, et alternativ til tradisjonell skolegang, obligatorisk program og en klar ytelseskriterier, var det ikke. I dag er skolen sakte men ganske raskt mister sitt monopol på utdanning. Både foreldre og læreplanen som helhet, har flyttet i et annet format for læring, kreativitet og personlig tilnærming, noe som gir større frihet og selvstudium materialet barn. Det ble spesialisert og pedagogiske videregående skoler, skoleklasser eller fordypning, den enkelte returnert gymnastikksal av kjønn eller alder, høgskoler, liten - gruppe. Implementering av nye, tidligere utenkelige ting disipliner - etikk, situasjons atferd, forretningsorientering og andre. Det er oppsiktsvekkende på, bli populære, aktuell og individuell undervisning eller hjemme skolegang. Ikke bare veiledning silt ekstra klasser og fullstendig opplæring hjemme, uten å måtte gå til en bestemt skole.

Vi kan ikke si at denne type trening har blitt en masse, jo mer at Russland er faktisk ikke noe rettslig grunnlag for hjem skolegang og mens for fortsatt obligatorisk skorpe - sertifikatet vil bli pålagt å passere eksamen i en bestemt institusjon. Selv om loven fastsetter en slik rett, retten til hjemmeundervisning, er praktiske gjennomføringen ikke feilsøkt. Med andre ord, antall hvor som helst ennå har henhold til et unntak fra besøket, men ikke på eksamener / tester. Hjem skolegang er ikke nytt, det er så undervist barn adelen i 19-tallet. og oppover. I dag, mer enn 45 land lovlig tillate en form for individuell trening hjemme av spesielle teknikker, programmer, kurs.

Blant de motiver og grunner som gjør at foreldre til å tenke om hjemme skolegang, som de kaller:

- ineffektivitet av skolen, utdaterte metoder, forholdet mellom uakseptabelt resultat og tidsbruk, innsats,

- overfladisk kunnskap, mye unødvendig, irrelevant informasjon,

- ulik kapasitet, derav barn eller kjedelig i klassen, har lenge forstått essensen, eller ikke har tid til å finne ut, får en kunnskapsgapet og tapte tid,

- gjennomsnitt av barnets personlighet, hans verdier,

- miljø, klassekamerater, deres innflytelse,

- i skolen ikke er opplært til å tenke, prioritere, men bare for å navigere raskt i opplæringen, ber systemet verkstedene, juks og andre alternativer for å oppnå en god rating - toppen av kunnskapstesten. Med andre ord, jeg lærer også, og om, om, hvis jeg tenker å forstå ....

På den annen side, skolen - samfunn, der barn tilpasser, kontakt og beskyttet, konkurrere og lære å leve. Rettferdiggjøres, enten slik overlevelse og kommunikasjon? Kanskje er det ikke nødvendig kategorisk å flytte til et hjem opplæring i videregående skole til å velge fordypning i aktuelle fag og klasser med et lite antall studenter. Etter effekten, henholdsvis gjennomførbarhet og begrunnelse for hjem skolegang er avhengig av organiseringen av denne prosessen. Dette valget av metoder, programmer, kurs, som arbeider med lærere, overvåking, kontroll direkte kunnskap, etc. Gjør det selv foreldre har rett (minst moralsk) bare med riktig utdanning og tid. Oftest en organisasjon engasjert i å besøke profesjonell.

For virkelige fordelene med hjem skolegang er:

- fleksibilitet, individuell konstruksjon av læringsprosessen, et barn med mindre tid, emosjonell, energiforbruk mer fullstendig og mer dypt assimilere og, enda viktigere, forstå materialet,

- naturen, den optimale tidsplan, den vanlige veksling mellom ulike typer belastninger, hvile, fysisk og skapende virksomhet,

- så snart som mulig, i stedet for i kollektiv læring, identifisering av talenter, evner, tilbøyeligheter av barnet,

- eliminering av uunnværlig stress, ungdoms konflikter, valg av kamerater og venner av de samme interessene, enstemmighet, ånd utjevning tvang, aggressiv kommunikasjon,

- reduserer risikoen for mange sesonger sykdommer (som er viktig for unge barn)

- et gyldig bekymring til sysselsetting, fyldig, men ikke overbelastet planen.

Kort sagt, når kompetent organisasjon, hjem skolegang gjør virkelig effektivt retnings og full utvikling og utdanning. Et behov for kollektiv kommunikasjon kan gis utenfor skolen.