Hva er dårlig språk? ufint språk problem

Familiar conversational formuleringen kan være upassende, bare folk sjelden tenker over det. Som et resultat, kan voksne bare lurer på hvor barna lærer "stygge ord", og hvorfor de er så mye attraktiv. Hva er banning, hvorfor er det så raskt sprer seg, og hvordan å bekjempe den?

Ifølge ordboken definisjon av begrepet

Akademisk definisjon kan formuleres slik: banning - denne talen, der det er fornærmende obskøne ord. Samtidig dårlig navn ikke bare uanstendig språk, men også grov ordlyden designet for å fornærme og krenke samtalepartner.

Slu forsøk på å skille matten fra den "tillatte" Banning er faktisk utformet for å dimme linjen mellom akseptable og uakseptable vokabular. Hva er dårlig språk, egentlig? I vid forstand kan det være bevisst sårende tale, selv om den ikke har noen nedsettende. Ofte uhøflige uttrykk konvensjonelt delt om hvorvidt og på grunnlag av en subjektiv avgjørelse er tatt i å skylde på høyttaler eller finner ut at det holdes innenfor den vaklende anstendighet.

Hva er en tenåring med dårlig språk synspunkt?

Mange beklageligvis innrømme at det er barn fra en viss alder frivillig unizyvayut sin tale misbruk. Hvorfor skjer dette? "Rebellion for opprør" opprørsk tenåring kommer inn et enkelt prinsipp nettverk. Hva bør være et virkemiddel for å nå bestemte mål, blir tatt som mål i seg selv, har fokuset skiftet. Hvis en tenåring å spørre hvorfor han så gjerne sverger, mest sannsynlig, er svaret vag forklaring i stil med "alle løp - Jeg løp."

Dersom ungdom stiller et spørsmål "Swearing - dette er dårlig," han igjen fått bekreftet at voksne ikke forstår noe. Ønsket om å undervise godt i at uansett hva som forårsaker voksne til motsatt resultat. Vi må erkjenne at fornærmende vokabular er til stede i hverdagen, og i slike mengder at stadig unngår å misbruke en person ser merkelig og mistenkelig.

Læreren i rollen som pedagog

Skolen pedagogiske funksjoner må ta klasselæreren. Selvfølgelig betyr ikke dette at andre lærere forblir i siden - er teamarbeid. Hva kan en lærer gjøre for å overvinne velstående banning blant studentene? Klasse time, viet til dette problemet kan utføres på grunnlag av metodiske litteratur. Imidlertid er arbeidet med et gitt emne er ikke begrenset til et foredrag om emnet "Barn, banne er ikke bra!". Det hjelper bare systematisk arbeid og personlig eksempel her er av stor betydning.

samtale normer

Felles standarder for kommunikasjon tyder på at banning er upassende. I banning kategorien omfatter ikke bare den klassiske matte, men de vulgære navn på kjønnsorganer, menneskelige kroppsvæsker, navnene på noen dyr, fugler, trær, gjenstander. Hvis vi analysere fornærmende leksikon, kan vi bare undre seg på sitt mangfold. For eksempel, det er ingenting å skamme seg over, eller defekt i fjærfe kylling, men kylling for å nevne en kvinne, og legger samtidig at fuglen er våt, er det lite sannsynlig at det vil ta det som et kompliment.

En slags banning virus sprer seg svært raskt. Forbannelser plukket opp av selv de voksne, barn hører hver dag fra titalls til hundrevis av banneord. Ingen foredrag om underlegenhet av denne stilen for kommunikasjon fungerer ikke, fordi i dette tilfellet teorien bekreftes av praksis. Flokkmentalitet holder sikkert de som prøver å stoppe flyten av rantings. Likevel kan det føre til ganske sterk sak mot banning.

Energi strøm av ord

I løpet av forskning, har forskere bekreftet at lydene er av energiske natur, noe som påvirker de andre. Det ble bekreftet at klokken ringer i stand til å redusere mengden av patogene organismer, og et glass av vann inkludert klassisk musikk forbedrer sin struktur.

Uharmoniske samme kombinasjon forvrenge strukturen. Hvis for noe tid skjenn vann når frosset den produserer feil sammensetning. Snøflak oppnås ødelagt, de mangler den slanke symmetri. Hva er en dårlig språk med maktposisjon? Dette destruktive løftet i et rom designet for å bære den onde bokstavelig talt på molekylært nivå.

Ved hjelp av uanstendig språk i hverdagen

Overflod av kampen rundt oss noen ganger ruller over. Dersom tidligere i kunstverkene obskønt språk satt inn i munnen på negative tegn til å markere sine dårlige egenskaper, men nå er hun plutselig et slags symbol på "coolness". Den aller problemet med dårlig språk er substitusjon av konsepter. Dårlig erklært god eller i det minste akseptabelt, akseptabelt. Foreldre ser ikke noe spesielt i det faktum at de misbruker sine barn, og deretter kreve dem til kulturell tale, og dette er gjensidig utelukkende fenomener.

Hvordan å innføre kulturen i tale?

Forelesninger, pedagogiske foredrag og regelrett mobbing, når et barn er tildelt en forbannelse skal straffes, med ofte med misbruk ved å straffe voksne, fungerer bare delvis. Eller rettere sagt, har de ikke fungerer som lærere håp. Barn rett og slett ikke forklare hva som faktisk stygt språk. Presentasjon av slagmarken som en integrert del av leksikon med "kule folk" overvelder den omkringliggende virkeligheten.

Det er verdt å huske den enkle sannheten at barn lærer ved å se voksne. Hvis folk ikke banne, så barna vil ikke, rett og slett fordi de ser et eksempel, som ønsker å følge. Selvfølgelig kan barnet plukke opp en vane å banne fra utsiden, men selv da foreldre og lærere skal vise visdom. Hvorfor tenåringer er uhøflig? "For å vise dem alle." Hva viser og hvorfor - dette spørsmålet er lite sannsynlig å være i stand til å svare på minst ett tenåring. De ønsker å forvirre samtalepartner sette den ut av balanse. Hvis dette ikke fungerer, vil uegnet verktøy snart bli glemt, så ikke heve et rop fra det faktum at barnet ble forbannet. Stille overraskelse kan jobbe mye mer effektivt.

Hva kan sies i forsvaret av misbruk?

Det er ikke så dårlig språk entydig fordømt av alle forstandig folk. Det er en mening, som sier, noen forbannelser bidrar til å redusere emosjonell spenning, for å blåse ut damp. Dette synet briljant formulert av Gerbert Uells i "The Code of forbannelser." Den beskriver en person som er engasjert i innsamling og sortering alle slags overgrep. Tilhenger, professor Gnilstok, med fare for sitt eget liv og helse selv dagarbeider i Calcutta og kjørte ham, ikke betaler lønn. Og alt dette bare for moro skyld, nummen med lykke, posten misbruk, som rasende Bengali vannes hans onde arbeidsgiver i flere timer.

Wells kalles misbruk "emosjonell kneble", som er et verktøy som bidrar til å ta bort giften ut og overleve. Emosjonelle uttrykkskraftuttrykk - det er bare sjokkerende luft. Mannen som sverget ved sjelen, er mindre sannsynlig å treffe kilden, og den som behersket og tvunget til å holde ut, og kan godt bli drept. Selvfølgelig er en glimrende skribent lo av situasjonen med banning i sin historie, men jeg tror leserne vil finne i det mat for tanken.