Religiøse institusjoner: typer, formål. Klostre. søndagsskolen

Etter 90 år med den russiske stat ble gjenfødt i en ny måte, har religion inntatt en viktig plass i den. Gradvis begynte institusjonen å utvikle og forbedre.

Ikke-statlige religiøse utdanningsinstitusjoner har blitt stadig mer vanlig i mange regioner i Russland. Hva er de mennesker? Hva er hensikten?

Religiøse institusjoner. Hva er det?

Begrepet "religiøse organisasjoner" er en frivillig sammenslutning av russiske statsborgere eller andre personer som er lovlig bosatt permanent i Russland, til å arbeide sammen for å bekjenne og spre troen. I dette tilfellet, må de være registrert som juridiske enheter.

Slike organisasjoner kan være lokal eller sentralisert.

En lokal religiøs organisasjon skal bestå av ti eller flere personer som er 18 år gammel. De må være bosatt i urbane eller landlige oppgjør.

Tre eller flere lokale organisasjoner opprette en sentralisert religiøs forening som ifølge sitt charter, er å skape en åndelig religiøs utdanningsinstitusjon for å forberede studentene og religiøse personell.

religionsundervisning

Trosopplæring er prosessen med opplæring og utdanning. Samtidig grunnlag av en bestemt religiøs tro.

En slik prosess gjør det mulig å vite essensen av en bestemt religiøs tro, til å utforske praktisering av religion, kultur og liv.

Under en slik prosess dannet visse personlighetstrekk og livsstil av de respektive religiøse tro, med sine iboende moralske verdier.

Under trosopplæring forstås en form for ikke-sekulær utdanning som religiøse institusjoner tilbyr å lage smale profesjonelle religiøse forkynnere, samt å involvere studentene i det religiøse liv.

Den største forskjellen mellom religionsundervisning fra andre metoder for å skaffe religiøs kunnskap er det faktum at denne prosessen nødvendigvis innebærer studier og umiddelbare anvendelse av religiøs praksis - religiøs tilbedelse, prekener og andre seremonier og ritualer av en religiøs natur.

Dette, samt fokus på aktiv involvering av publikum i rekkene av religiøs tilknytning fører til ikke-sekulær form av undervisningsmetoden. I dette tilfellet er offentlige religiøse institusjoner som kreves for å overholde prinsippet om frivillighet.

Spesifisitet av trosopplæring

Kan identifisere følgende komponenter i religionsundervisningen:

• involvering av foreldre så vel som deres substitutter, i religiøs undervisning og oppdragelse av barn;
• skaffe religiøs kunnskap og utdanning i utdanningsstrukturer som organiserer religiøse institusjoner etter type søndagsskoler;
• skaffe profesjonell religiøs opplæring av fremtiden prest i den åndelige utdanningsinstitusjon.

Søndag skolen ikke gir for avsluttende eksamen og utstede et dokument på gjennomføring av dette utdanningsinstitusjon.

Under gjeldende rett, noen religiøs gruppe lov til å organisere en studie av voksne sognebarn og deres barn det grunnleggende av Guds lov, kirkehistorie, og andre lignende elementer uten å motta noen statlig lisens til å drive pedagogisk virksomhet.

Lovgiver bare utestengt religiøs opplæring av barn mot vilje og samtykke fra de voksne med hvem de bor.

På søndagsskolen

I søndagsskolen tilgjengelig brukes vanligvis spiller skjema klasser for små barn, når fortalte om de bibelske historier og det grunnleggende i kristendommen.

For navnet på denne formasjonen har blitt brukt dagen når kurs holdes - søndag. For klasser valgt en tid når barnet er helt gratis.

Hoved oppmerksomhet i systemet av søndagsskoler betales direkte involvert med barna.

Fokuset er på instilling barn kristne tradisjoner.

Alle virksomheter av denne typen kan deles inn i to kategorier, basert på målet med organiseringen av en spesiell søndagsskolen:

1. Søndag skolen iført overveiende religiøs karakter, som har som formål - å styrke barn i tilbedelse.
2. Skolen med overvekt av en pedagogisk art. Designet for enkel tilgang til kunnskap om verden fra et religiøst synspunkt.

For opplæring i denne typen opplæring religiøs institusjon vanligvis brukt rommet eller kirkebygg, spesielt utviklet for dette formålet.

Forskerne tror at den første søndagsskolen ble åpnet av Pavlov Platon Vasilevich.

Av alle territoriet til den russiske former for utdanning, var dette den rimeligste. Det gir aktivt studenter med voksen analfabetisme og semiliterate rurale og urbane befolkningen.

Religiøs institusjon - klosteret

Det var i klosteret skaper en unik atmosfære som gjør det mulig helhetlig utdannet mann. På dette stedet er det en formasjon av vitenskap, som er uløselig forbinder ånde teori og praksis.

Under klosteret (avledet fra det greske ordet "en") for å forstå den religiøse klostersamfunnet forent av samme lov, å eie et enkelt sett med religiøse, bolig og hozpostroek.

Fra historien av klostrene

I det tredje århundre, kristendommen spredte seg raskt, noe som bidro til svekkelsen av alvorlighetsgraden av livene til troende. Dette har bidratt til at noen troende dra til fjells, i ørkenen, for å trekke seg tilbake fra verden og dens fristelser.

De ble kalt eremitter eller eremitter. Det er deres livskloster grunnlaget ble lagt. Fødestedet til klostervesenet er i Egypt, hvor han levde i det fjerde århundre, mange av ørkenfedrene.

En av dem, St. Pachomius den store, ble først etablert cenobitic monastiske form.

De ble koblet til en rekke hjem, hjem til tilhengere av Antoniya Velikogo, i et samfunn. Rundt ble det inngjerdet veggen. Han trakk opp et sett av regler for disiplin og daglige rutine, og gir en jevn vekslende opplæring med arbeid og bønn.

Dato for første klosteret regler skrevet Pachomius den store, refererer til det året 318.

Deretter klostrene begynte å spre seg fra Palestina til Konstantinopel.

Klostre på vest kom etter et besøk i Roma, Athanasius den store i 340

På russisk jord munker dukket opp med innføringen av kristendommen. Klosterlivet i Russland ble grunnlagt av Saints Anthony og Theodosius, som opprettet Kiev-Pechersk klosteret.

Eksisterende typer kristne klostre

I katolisismen der Abbey. Dette klosteret, som ledes av abbeden eller abbedissen, underlagt biskopen eller paven.

Kin kalt kloster ha obschezhitsky charter.

Lavra kalt den største ortodokse klosteret.

Et sted hvor bor i byen munker fra klosteret, kalt gårdsbruk.

Ørkenen kalt kloster oppgjør i russisk ortodokse kirke, ofte ligger langt fra klosteret.

Eremittens levde i en separat eller strukturelt dedikert monas Hermitage, referert til som Hermitage.