Truism ligger i det faktum at en person lærer fra fødsel til død, i lang tid kjent for alle. Men ikke alltid, er denne prosessen vilkårlig, avhengig av ønskene til den enkelte, bevisst. Ofte læring skjer enten under etterligning, eller som et resultat av menneskelig tilpasning til forholdene og livsbetingelser. Hva er da selv? Det er en prosess med målrettet, bevisst anskaffelse av ny kunnskap og ferdigheter. Den er basert på ikke bare naturlig menneskelig behov for informasjon, nysgjerrighet, men også viljesterk innsats.
Trygt å si at selv - denne motoren er ikke bare utviklingen av den enkelte. Det er også et stort potensial for utvikling. La oss huske hvem skapte vitenskapen, som har gjort de største oppdagelsene og utviklet oppfinnelsen? Ikke trent æresbevisninger, ikke de som har studert "under tvang" eller hennes foreldre. Sanne forskere er nesten alltid selvlært i beste betydning av ordet. Fordi de flyttet ikke plikt, og en tørst etter kunnskap. Selvfølgelig har formell utdanning vært et visst nivå av mange. Det er nok å huske Mihaila Vasilevicha Lomonosova. Hva folk oppfatter av allerede skrevet en bok kan være et utgangspunkt, en slags fundament. For virkelig å vokse og nå nye høyder tillater bare selv. Dette er spurring en spørrende sinn, det gjør oss lete etter svar på tvetydige spørsmål. Det er en pådriver for oppdagelse. Det tillater ikke det å stoppe på allerede bunn og assimilering.
selv-utdanning teknologi i dag tilgjengelig for alle. Først og fremst, selvfølgelig, det er å lese. Dessuten, hvis vi måtte bruke biblioteket, men nå finner den informasjonen svært forenklet. Online kan du finne bøker og artikler i alle språk og om et emne. Men noen ganger en lesing er ikke nok. Dette gjelder spesielt for de områdene der det trengs og andre ferdigheter, som for eksempel design, tegning. De har også mye å tilby selv-utdanning. Dette synet av treningsprogrammer, utvikling av materialet på CD-ROM, øvelser og hører på radioen. Alle kan være til nytte, lære nok til å bruke tid og evner. For eksempel, en person som ønsker å selvstendig mestre et fremmedspråk, mye kan oppnås gjennom egen utdanning. Selv eminente lingvister stadig praktiseres passivt eierskap: se filmer i den opprinnelige, lytte til lydbøker. For nybegynnere er det spesielle programmer som kan bruke hvor som helst, selv i en bil eller på en tur.
Self-utdanning i det russiske språket er nødvendig ikke bare profesjonell journalist eller en lærer. Evnen til kompetent og grasiøst uttrykke dine tanker ikke skade noen. Ta minst en slik tilsynelatende fjernt fra den språklige yrke som programvareutvikler eller en kjemisk ingeniør. Slik at folk kan bruke eller utnyttelse av oppfinnelsen, slik at de blir tilgjengelige for en bred krets krever kompetente instruksjoner gitt god russisk. Og selv en eneste komma i praktisering av loven, sett på feil sted, kan være avgjørende for tolkningen av en lov. I det som kan være selv på russisk? Den såkalte "medfødte literacy" kommer virkelig med antall bøker lest. Arbeide visuell hukommelse, beriket med vokabular. Det er nyttig å se i manualer og håndbøker. Videre at spørsmålet om riktig staving av ord oppstår ofte selv blant de mest utdannede mennesker. Og det er ikke nødvendig å utføre kjedelige skole øvelser. Men å spille i den intellektuelle quiz, kryssord poreshat eller språklige gåter alle kan. Tenker og minne skal fungere bare hvis effekten av selv-utdanning vil bli maksimert.