Barnas klasser, interessant og informativ

Spill og øvelser, interessante barn, er en integrert del av deres bekjentskap med verden. Det er riktig tilnærming til spørsmålet om voksne avhengig av full utbygging av barnet.

Barnehage eller hjemme utdanning

Vi gjennomførte en mye debatt om hvorvidt å kjøre barn til barnehage behov. For noen er det en objektiv nødvendighet, og noen foreldre prøver å bruke enhver anledning til å tilbringe sammen med barnet ditt så mye som mulig. Og han og den andre tilnærmingen i sin egen rett, men i det andre tilfellet, til foreldrenes ansvar at plukke opp spennende aktiviteter for barn.

Foreldre bør tydelig kjenne at interessante leksjoner i barnehagen er ikke bare underholdningsfunksjoner, men også påvirke utviklingen av barnet. De er designet med deltakelse av lærere og psykologer, som vet hva som er nødvendig for barn i en bestemt alder. I tillegg, i førskolen barn får sin første erfaring med andre, samt samhandling i samfunnet, som for øvrig bidra til mange spennende aktiviteter.

Hva trenger ikke barn

Det synes å fengsle barnets sterke nok leker å okkupere sin oppmerksomhet i lang tid. På et tidspunkt, kan denne uttalelsen virkelig bli vurdert riktig. Noen ganger er det viktig bare for å distrahere barnet, og tilbyr ham interessante aktiviteter. Men en slik situasjon må ikke være systematisk. Hvis et barn er uendelige opptatt underholdning, ikke bære den pedagogiske og kognitiv forstand, over tid, vil det påvirke hans intellektuelle utvikling, som i stor grad komplisere assimilering av mer komplekst materiale i perioden skolegang.

Spennende aktiviteter for barn må være godt gjennomtenkt. De må være mangfoldig og designet for allsidig utvikling av den unge. Det er åpenbart for en voksen, kan barnet virke fremmed og uforståelig. På en slik ung alder er spillet skjemaet bidrar til å bli kjent med omverdenen, og for å lære de grunnleggende lover.

For de små

Interessante leksjoner i den yngre gruppen av barnehage eller hjemme bør rettes å lære barnet å oppfatte verden i all sitt mangfold. Det vil trolig være ganske interessant å lære å gjenkjenne ulike teksturer. For eksempel vil barn være interessant og nyttig å bli kjent med ulike typer papir, tekstil, tre, plast, metall og andre. Det er viktig ikke bare å forstå følelsene, men også for å lære barnet å beskrive dem. Lignende lærdom kan gjennomføres for å bli kjent med lyder, toner og andre fenomener.

Barn i alle aldre interessante å vurdere bøker med fargerike bilder. Selv på den tiden, som de ikke kan lese på egen hånd, bør denne aktiviteten bringe dem maksimalt utbytte. I dette tilfellet er det bedre å sette barnet med illustrert leksikon, utgitt spesielt for en bestemt aldersgruppe. Selv uten å kunne lese teksten, vil barna bli kjent med naturen i sine ulike manifestasjoner gjennom bilder og fotografier.

kompliserer oppgaven

Så snart barnet vokser, blir det mye vanskeligere å finne nyttig for ham, utvikle en hobby. Interessant aktivitet i midten gruppen må betale seriøs oppmerksomhet til det faktum at barnet dukket identitet. Det er mer for at barna har lært å være klar over sin seksuelle identitet. Også barn i denne alderen har å lære reglene for etikette og kommunikasjon.

Interessant aktivitet i midten gruppen, som gjør det mulig å løse de grunnleggende pedagogiske problemer, er ganske variert. Det er nødvendig å lære barn hvordan å analysere forskjeller mellom gutter og jenter gjennom spillet med et speil, marionetter, og skrive ut bilder. I tillegg svært effektive er spill der barn utfører visse roller er beslutningssituasjoner. Den midterste gruppe - dette er tiden for å gradvis bevege seg bort fra spillet form, bevege seg til en helt ny fase.

Tilbake til skolen

Interessant aktivitet i den eldre gruppen tar på seg en helt ny karakter, fordi veldig snart barnet vil gå på skole. I denne forbindelse er en stor rolle spilt av praktisk og teoretisk kunnskap. Strukturen i barnas klasser må nødvendigvis inneholde lære lesing, skriving, grunnleggende aritmetiske operasjoner, samt en mer detaljert studie av miljø fenomener.

Til tross for at teoretisk kunnskap er viktig, er den grunnleggende pedagogisk belastningen best overlatt til skole ganger. For pre-school institusjoner vil være nok og mest elementære kunnskaper. De må imidlertid sendes inn i en spennende og underholdende form. Dermed er studiet av bokstaver, tall og annet materiale gjøres best i en nysgjerrig vers. Du kan også inspirere barn, om å bringe til klassen en konkurransedyktig tid.

Tid til å oppdage talenter

Spennende aktiviteter for barn bør fokusere ikke bare på underholdning og felles utvikling, men også for å identifisere de områder av kunnskap og kreativitet, der barnet har de beste evnene. Derfor, til et visst punkt må velges for barnet et utvalg av underholdning. foreldre og omsorgspersoner oppgave på dette stadiet er å følge nøye med barnets reaksjon på dem eller andre virksomhetsområder, samt fremgang på dette området for å identifisere prioriteringer.

Den beste tiden for slike eksperimenter kan betraktes som passer for alderen forberedende gruppe. I denne perioden bør barnet få tilbud om kurs relatert til musikk, kunst og idrett. På den ene siden, vil det hjelpe både barn og voksne til å bestemme seg for en mer snever omfanget av aktiviteter som barnet bør engasjere seg i inngående, og på den andre - gir en omfattende og harmonisk utvikling.

Hvis du velger hjemme utdanning

Det bør være klart at ved å nekte å barnehage, må du plukke sine egne barn interessante aktiviteter. I dette tilfellet, du står overfor en dobbel ansvar. Heldigvis moderne foreldre informasjonsteknologi, samt et bredt utvalg av bøker kan du enkelt å utvikle et program for underholdning Kurs for barn i alle aldre. Det viktigste - å nærme ansvarlig for problemet og for å holde konsistens og moderat rigor i klasserommet med barnet. Godt bygget tilnærming til hjemmet utdanning bidrar ikke bare til den raske og omfattende utviklingen av barnet, men også skaper et tillitsfullt forhold til sine foreldre.

tips

Til aktiviteter for barn var ikke bare interessant, men nyttig, må du følge noen regler.

1. Denne kunnskapen er bedre absorbert, må de bli presentert i en interessant form av et spill. Så konsentrere seg om barnet vil være mye enklere.
2. Bestått materialet nødvendigvis trenger å bli gjentatt. Det er ikke bare forbedrer utenatlæring, men også gir en følelse av ansvar.
3. Sørg for å veksle ulike typer aktiviteter i løpet av dagen. Hvis en lang tid til å vie til samme type aktivitet, blir barnet lei fort, konsentrasjonen er redusert, noe som negativt påvirker kvaliteten på ervervet kunnskap.