De innledende ordene i det engelske språket. Funksjoner og forskjeller fra andre ordklasser

De innledende ordene i det engelske språket er den samme betydning som i russisk. De spiller en birolle, men vår tale uten dem ville bli mer upersonlig og dårlig.

Innledende ord, kan du:

1. Uttrykke hans eller kollektiv holdning: dessverre (dessverre), (dessverre), for å fortelle sannheten (for å være ærlig).
2. Fordel tale: brønn (derfor, bra), derfor (SO), i tillegg (til den samme).
3. Angi sannsynligheten for hendelsen: Sannsynligvis (sannsynligvis), sikkert (sikkert).
4. Angi kilde til informasjon: etter min mening (etter min mening), etter mitt syn (fra mitt perspektiv), som må sies (si), som noen sa (som noen sa).
5. Vinne tid, gi deg selv en pause for å reflektere over følgende ord: blant annet (blant annet), forresten (veien), i det hele tatt (som regel), med andre ord (med andre ord).

Of course, listen over funksjoner som kan utføre de innledende ordene, kan du fortsette. I alle fall, med deres hjelp du gjør talen mer intens, bestemt og konsekvent. Det er veldig nyttig å vite de innledende ordene til de som skal ta eksamen i engelsk. De ikke bare hjelpe vinne noen sekunder i løpet av monolog, men også gjøre en skriftlig essay, en mer logisk og sammenhengende.

Hvordan skille åpnings ord i det engelske språket fra andre deler av talen?

Det er ikke alltid lett. Det er funksjons ord, hvis verdi kan overlappe med verdien av inngangsordene. For eksempel:

Til slutt kunne jeg besøke min mor-i -law.

Jeg hadde en ferie, og bestemte seg for å besøke foreldre eller endelig min mor-i-lov.

Det første eksempelet er ekvivalent med endelig "etter all", derfor, - er funksjonen ord. Det kan ikke tas ut av forslaget uten tap av mening. I den andre endelig kan utelates. Forslaget vil bli mindre personlig, mister uheldig skygge (det er mulig å besøke svigermor, men ikke virkelig ønsker å), men mister ikke sin verdi som en helhet.

Si åpningsordene i engelsk bør være, med vekt på intonasjon. Og så får vi snakke om hvorvidt du trenger å isolere dem skriftlig.

Enten å bevilge innledende ord skilletegn?

Som er tilfellet i det russiske språket? Innledende ord nødvendigvis skiller seg ut komma eller (i sjeldne tilfeller) streker. I det engelske språket, som det er kjent, tegnsetting reglene er mer fleksible og avhenger tonen av forfatteren. Det er derfor de innledende ordene ofte ikke stå skilletegn. Dessverre, for mange studenter, er denne fleksibiliteten kompleks. De er vant til de strenge reglene for russisk språk, synes det er vanskelig, i hvert enkelt tilfelle for å avgjøre om et komma skal være. Andre, derimot, begynner å entusiastisk sette tegnsetting der det er nødvendig, selv om minimumsreglene deres arrangement finnes. Råd for alle: mer enn å lese originaltekstene i det engelske språket, du gradvis lære å forstå hvor det er allot som hastighet, og hvor ikke.

I tillegg ta hensyn til hvordan de innledende ordene i den betydningen er langt fra betydningen av grunnleggende forslaget. Graden av fjernhet av den avhengige og tegnsetting. Hvis de innledende ordene som brukes "bestått" og sier dette uttrykket, vil du høre en tydelig pause rundt ham, kan det stå i parentes. Den mest mild grad av "distansere" utgitt med komma.

Et antall slike omdreininger nødvendig for å fordele avgrenset på to sider (f.eks, «men» - «men»). Noen innledende ord er steder bare hvis de begynner setninger (for eksempel "Også" - "også"), og i serednie tilbyr - nei. Dette er ganske logisk. Hvorfor overbelastning setning skilletegn, fordi det er en veldig kort åpningstale. Dermed påvirker tegnsetting lengden og plasseringen av ordene i en setning.