Hvordan å resitere? Det er nødvendig å vite

Det er forskjellige måter du kan mest nøyaktig formidle betydningen av et kunstverk. En av dem - dette er den riktige resitasjon.

Hva betyr det å resitere?

I ulike kilder, er ordet tolkes på forskjellige måter. Men den generelle følelsen er at rant - det lese, resitere uttrykks prosa eller poesi. Denne tolkningen av begrepene som finnes i ordbøker av Ephraim, Ozhegova Ushakova, Dalia.

Noen av forfatterne gi en ekstra mening. Ifølge dem, resitere - en rant, med falsk patos.

Hvorfor trenger du dyktighet av resitasjon?

Fra tidlig skolealder, samt i studietiden i skolen, lærere og foreldre betale stor oppmerksomhet til uttrykks lesing av dikt. I tillegg barnets prosa, også må lære å lese. Denne muligheten ikke bare bidrar til å Reader nyte skjønnheten i språket, for å forstå den dype meningen, føle stemningen som ligger i teksten, men også for å overføre alle lytterne.

Utdanning uttrykks lesing gjør det mulig å få en psykologisk utladning, gleden av den oppfatning av et kunstverk. Alt dette har en positiv effekt på utviklingen av den emosjonelle sfære av barnet.

Hvor skal jeg begynne?

Lær hvordan å resitere - er fremfor alt å følge visse regler og tips. Uten etterlevelse for å oppnå ønsket resultat vil være svært vanskelig.
Først må vi ta hensyn til graden av utvikling av barnets tale apparat. Det burde fungere perfekt. For dette formålet, i forberedelse til uttrykks lesning av spesielle øvelser er inkludert - "Pendulum", "bud", "frosk", "hest" og mange andre.
Uttale chistogovorok forskjellig innhold - er en annen nyttig øvelse. Det hjelper å trene diksjon, med det resultat at alle de individuelle lydene og deres kombinasjoner barnet vil snakke uten defekter.
Erklæringen om å puste er også viktig når du trener opplesning av litterære tekster. Det er mange øvelser som vil lære et barn i en leken og underholdende måte å puste riktig mens du leser.

Hvilke regler å følge?

Resitere dikt - er en ekte kunst. For å oppnå perfeksjon i det, krever konstant hardt arbeid. Det finnes mange metoder som skal brukes direkte under arbeidet med teksten i arbeid.
For det første, under lesing av et dikt eller prosa trenger å helt bli kvitt angst. Noen tegn til det ha en negativ innvirkning på kvaliteten av ytelsen.

Dernest må vi huske at forfatteren i hans arbeid alltid formidler et helt spekter av følelser og følelser. Han prøver å vise teksten ved din egen holdning til faget eller fenomen. The Reader er nødvendig for å bedre forstå essensen av arbeidet og bringe den til lytterens bevissthet. Godt egnet mottak når leseren vil presentere seg selv i rollen som forfatteren av diktet. I dette tilfellet, bør behandles med ordene direkte til elevene, evaluere sitt svar på det de hører.
Ord og setninger arbeider skal høres naturlig. For å oppnå dette vil hjelpe kompetent justering for teksten logisk stress, med lesingen pauser, som bestemmes av opphavsrett merker av tegnsetting.
Lær å se og bruke skilletegn samtidig den rette tonen i stemmen når bevegelig tekst - en annen viktig ferdighet i å lære resitasjon.
Øve uttrykks lesing anbefales før et speil. Dette vil bidra til å kontrollere sine ansiktsuttrykk Reader, om nødvendig - legg bevegelser.