DannelseVideregående utdanning og skoler

Lytte - det ... Funksjoner og typer lytting

Utvikling av ferdigheter i forståelse av utenlandsk tale på høring - en av de viktigste nøkkelpunktene lære engelsk.

Definisjon og essensen av lytting

Lytte - prosessen med oppfatningen av utenlandsk tale ved øret. Dette er en av de vanskeligste ferdighetene, siden dette språklige aktiviteten involverer flere faktorer:

  • I motsetning til lesing, krever lytting forståelse i sanntid. Det er ikke mulig å stoppe og forstå. Spesielt hvis dette er en test der tid er svært begrenset.
  • Du kan ikke kontrollere innholdet, som i å snakke eller skrive din egen tekst. Det er ingen måte å komme seg rundt ukjente leksikalske elementer og grammatiske strukturer, og erstatte dem med mer kjent.
  • speaker tale kan ha noen egenskaper som gjør det vanskelig å forstå teksten: en særegen aksent, diksjon, intonasjon.
  • Norsk språk har mange dialekter. Ofte representanter fra ulike deler av Storbritannia, USA og Australia har problemer med å forstå hverandre.
  • talehastigheten av den gjennomsnittlige engelskmann eller American raskt nok.

typer lytting

Det finnes flere typer tale aktiviteter:

  • Lytte for detaljer - lytte med full forståelse av innholdet i teksten, inkludert de minste detaljer. Dette er en av de vanskeligste typene som absorberer alle detaljene kan bare være en god kunnskap om språket.
  • Lytte til hovedpunkt - lytte for å forstå hovedpunkter og den generelle følelsen. Denne typen er mye lettere, fordi det er ingen grunn til å prøve å fange hver minste detalj. I tillegg har denne type aktivitet bidrar til å utvikle et nyttig kvalitet - språk gjetning, dvs. evnen til å fylle ut feltene fra konteksten.
  • Lytte etter spesifikk informasjon - er å lytte til noen avsnitt for å finne spesifikk informasjon. Resten av teksten kan hoppes over.
  • Slutnings lytting - en gjetning basert på å lytte til informasjonen. Denne type tale aktivitet er mer psykologisk karakter, siden hovedpoenget i dette tilfellet - ikke forstå informasjon og fange stemningen og følelsesmessige tilstand av samtalepartner. Denne arten kan tilskrives ikke-verbal kommunikasjon. Når forberedelsene til eksamen slik aktivitet er ikke veldig nyttig, men i det virkelige liv, evnen til å fange opp nyanser av intonasjon og humør av en annen person forenkler prosessen med kommunikasjon.

Utdanning og kommunikasjon

Academic lytting - er et middel for å oppnå hovedmålet, den frie anerkjennelse og forståelse av det engelske språket. Det innebærer opprettelsen av høringen, oppkjøp av en utenlandsk talegjenkjenning ferdigheter, læring leksikalske og grammatiske materiale, forståelse, vurdering og hørt spille skriftlig eller muntlig. For denne aktiviteten bruke spesielle språkundervisningsmateriell og tilpassede lydbøker, designet for ulike nivåer av engelskkunnskaper. Når selvstudium det er mulig å lytte til teksten flere ganger. På eksamen, vanligvis antall avspillinger er begrenset til to ganger.

Kommunikative lytting - dette er det viktigste formålet med opplæringen, den frie encyklopedi taleforståelse av et fremmedspråk med en enkel avspilling.

Hva betyr å lytte?

Det finnes en rekke nyttige ferdigheter som de vil tilegne seg:

  • Tale melodi og intonasjon. Mange som studerer engelsk uten kommunikasjon med operatører, overført til utenlandske tale intonasjon av sitt morsmål. Å lære et annet språk til fulle, må du vite ikke bare grammatiske systemet, de generelle reglene for uttale og ordforråd. Det er også viktig å mestre den emosjonelle siden av kommunikasjon.
  • Uttalen. Til tross for at nesten alle engelske ordboken alle leksikalske elementer er ledsaget av en transkripsjon, ikke alle nyansene formidlet av grafisk gjengivelse av lyd funksjoner. Mange ganger, kan du forstå og føle bare i praksis, lytte og gjenta.
  • Polysemy. Engelske ord har flere betydninger og bruksmuligheter. Lytting - det er en av de måter som vil hjelpe til å forstå bruken av ord med konkrete eksempler.
  • Språk gjetning. Ved kommunikasjon på morsmålet til hver person er i stand til å fylle ut manglende informasjon, hvis noe ikke hørte. Nøyaktig de samme ferdighetene som trengs for å skaffe seg, lære seg et fremmedspråk. Et annet aspekt - evnen til å gjette betydningen av en ny leksikalsk enhet ut av sammenheng, samt gjennom en forståelse av strukturen i språket.

Årsakene til språkbarrieren

Det er en rekke årsaker som påvirker graden av læring. Språkbarrieren kan være forårsaket av flere faktorer:

  • Personlighetstrekk. Ifølge den oppfatning av informasjons mennesker dele på det visuelle, og audialov kinestetov. Hvis en person oppfatter informasjonen er best visuelt, så vil det bli vanskeligere å forstå ukjente ord ved øret. Helt gjenoppbygge den type person det er umulig, men du kan utvikle den manglende kvalitet.
  • Mangel på kunnskap. Det er sannsynlig at det er vanskelig å forstå tale høyttaler forårsaket av utilstrekkelig kunnskap om grammatikk og et lite ordforråd.
  • Funksjoner av muntlig engelsk. Ofte i hverdagsspråklige bruke en rekke forkortelser: skal - skal, vil - wanna, er ikke - er ikke, må ikke - må ikke etc.
  • Mangelen på praktisk opplæring. Selv med et godt nivå av språkferdigheter trenger nok praksis. Det er viktig å bruke tid på å trene hver ferdighet (skrive, snakke, lytte og lesing).
  • Komplekst materiale. Som trening er nødvendig for å gradvis øke kravene. For høy stripe i begynnelsen av den pedagogiske prosessen vil ikke gi gode resultater. Så først av alt kan du fokusere på pedagogiske tekster og tilpasset lydbøker. Hvis du opplever noen problemer når du prøver å forstå det engelske språket, kan du velge en bok til et lavere nivå. For eksempel, hvis din kunnskap om grammatikk og ordforråd på nivå med Øvre-Intermediate (B2), ta lydbok Intermediate (B1).

Hvordan forbedre forståelsen av utenlandsk tale av øret

De to viktigste årsakene til vanskelighetene - hastigheten på talen og mangel på kunnskap. Det er viktig å lære å oppfatte ikke hvert eneste ord, og hele stabilt uttrykk og design. Denne prosessen kan sammenlignes med å spille et instrument. Musikeren ikke tenke på hvordan å spille hver eneste tone, han mener passasjer og setninger.

Hver tekst har en rekke setninger som du allerede har møtt flere ganger. Dette er først og fremst alle typer klisjeer som, for eksempel, som et spørsmål om faktum - faktisk er det ingen tvil - ingen tvil, etc. Kjennskap til slike stabile strukturer vil vesentlig forenkle prosessen med oppfatningen av informasjon.

vanlige klasser

Konstant praksis - nøkkelen til suksess. En halv time av daglige leksjoner vil være mer nyttig enn en tre timers leksjon en gang i uken. Lytte til utenlandske tekst bør gis minst litt tid hver dag. Dette er i stor grad øke hastigheten på læringsprosessen. Hvis nivået av kunnskap tillater det, kan du inkludere lytte til sanger og se filmer, TV-serier og TV-programmer. Det er også svært nyttige podcaster - kort audiovypuski ulike fag som diskuterer språklige fenomener, tradisjoner og skikker, samfunn, nyheter etc. En annen måte som fortjener oppmerksomhet - å lytte til lydbøker i bakgrunnen. Det er, trenger du ikke å prøve å gå i dybden og forstå alt. Du bare vil gradvis bli vant til lyden av det engelske språket.

Hva du skal se etter når du forbereder seg til eksamen?

Hvis du jobber gjennom tekster fra læreboka, lytter til å ta hensyn til leksjonen tittelen, illustrasjoner og en liste med spørsmål. Prøv å forstå og forutsi hva du vil høre. Dette vil bidra til å sette hjernen på oppfatningen av relevant informasjon.

Hvis du må ta eksamen (engelsk), er lytting nødvendig å trene så vel som andre saker, og utarbeidelse begynner lenge før eksamen. Ved utarbeidelse prøve å gjenskape de samme betingelsene som vil være på eksamen:

  • Prøv å takle jobben for en begrenset periode.
  • Bruk høyttalerne, ikke hodetelefoner.
  • Siden det er å lytte til jobben, ta deg tid til å ikke bare lytte, men også for å fylle ut skjemaene.
  • Nøye lese spørsmålene, som ganske ofte feil som skyldes feil innstilling forståelse.
  • Hvis mulig, finn ut på forhånd de omtrentlige emner og finne de nødvendige fordeler. Uansett hvor du må ta eksamen lytting: 11 Class, IELTS eller TOEFL, begynne å forberede på forhånd.

Noen flere tips

  • Lær dine favorittsanger. Dette vil bidra til å utvikle både ferdighet lytting og uttale. Dessuten er disse to språkene nært beslektet aktivitet. Du synes det er vanskelig å høre hva du ikke kan uttale.
  • Lytt til lydbok engelske oversettelsen som du har lest på deres eget språk.
  • Når du søker etter materialer guidet av ditt nivå og interesser. Velg tekster for lytting, emner som interesserer deg.
  • I begynnelsen av treningen, unngå materialer som florerer terminologi.
  • Forståelse av ukjente ord fra konteksten for å prøve å fylle.
  • Hvis det er mulig, å kommunisere med morsmål.
  • Det bør kvitte seg med illusjoner om at en uke eller en måned, kan du lære et fremmedspråk på et høyt nivå. Hvis du har til å ta eksamen, begynne å forberede i god tid.

Lytte på engelsk - en ganske vanskelig oppgave, men hvis praktisert regelmessig og riktig valgt opplæringsmateriell for denne delen av eksamensoppgaven, kan du selv forberede deg.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 no.unansea.com. Theme powered by WordPress.