Språk og tale - grunnleggende språklige kategorier

Et slikt problem som forholdet mellom tale og språk, har alltid betalt spesiell oppmerksomhet. Til tross for konsonanser av disse begrepene, blant dem er det en betydelig forskjell. Og hvis den gjennomsnittlige personen ikke kan se forskjellene mellom dem, ekspert kan alltid tydelig forklare hva som menes med begreper som tale og språk, hva de har til felles og hva som skiller dem fra hverandre.

Språk - skiltsystem bestående av karakterene som bærer en viss betydning. Av seg selv, karakterene er ikke opplagt følelse, å finne sin mening, bosatte seg i en bestemt rekkefølge.

Språket er vanlig å skille slike grunnleggende enhet som et fonem, morpheme, ord, uttrykk og setnings. De utgjør ett klart system struktur av noe kjent språk. Hoved semantiske enheten er ansett for å være ordet.

Som med alle system av tegn, har språk sine egne lover og eksistensen av reglene.

Det er verdt å merke seg at det er mange språk. Noen dato tilbake til gamle tider, mens andre er bare begynnelsen for å eksistere (det er en menneskeskapt, slik som metaspråk, programmeringsspråk, etc.). Noen er døde, andre er den dag i dag.

Språk og tale er ganske nært beslektet. Hvis den første - bare teoretisk kunnskap, den andre - muligheten til å bruke denne kunnskapen i praksis. Det viser seg at det - er språket i aksjon.

Master tale en person starter fra barndommen. Første perioden - det fonetiske, når et barn er bare begynnelsen for å assimilere lydene i morsmålet. Den andre - grammatikk, har barnet allerede lært lydene, men de grammatiske kategorier av språk ukjent for ham. Og den tredje - semantisk. På dette tidspunktet barnet behersker ordene, deres semantikk og verdi.

Språk og tale er gjenstand for en detaljert studie av de ulike studiene. Problemer med språk, sin funksjon og utvikling av studie filologer, lingvister. Vi er også å utforske ikke bare lingvister, men også psykologer, psycholinguists. Forskere prøver å bestemme forholdet mellom tale og språk, som språkutvikling påvirker den generelle utviklingen av barnets tenkning.

Det finnes to typer av tale - skriftlig og muntlig. Sistnevnte er tilgjengelig for alle og er dannet i tidlige år. skrevet språkutvikling skjer mye senere. I tillegg er det verdt å merke seg at det skriftlige språket, i motsetning til muntlig, ikke alle har. Vanligvis gjelder dette til folk som ikke har vært i stand til å få en utdannelse. Spesielt levende i underutviklede land. I tillegg, noen ganger er det på grunn av den sosiale situasjonen. For eksempel, i middelalderen har et diplom kan bare barn av rike bønder og adelsmenn.

Til tross for at språk- og tale - ulike konsepter, de er nært knyttet. Det er umulig uten språk. Hvis språket ikke har en stemme i uttrykket, dør han. Dette skyldes først og fremst det faktum at språk er fratatt sine bærere, og derfor ikke har tale uttrykk.

Tale og språk - de to begrepene som oftest brukes i lingvistikk og psykologi. De er gjenstand for en rekke verk, avhandlinger og forskning. Den mest berømte verk Lva Vygotskogo, viet til problemet med språk og tanke.