Utvikling av psyken i fylogenien: paradigmet av den teoretiske analysen og prosesstrinn

Å objektivt forstå problemene med utvikling av den menneskelige psyke i fylogeni, bør det avklare innholdet i dette konseptet.

Fylogeni representerer utviklingen av den biologiske kroppen på grunn av historiske forhold og faktorer som følger denne utviklingen og tjene sine kilder. Skjematisert det kan representeres som en forgrening tre, som vokser og noen grener blir drept i prosessen med vekst, mens andre utvikler.

Noe forskjellig i innhold tjener uttrykket ontogenese, skapt av Ernst Haeckel , og innebærer vurdering av utviklingen som en prosess for realisering av den genetiske potensialet av en organisme eller dens komponenter og funksjoner.

Hittil har vitenskapen utviklet en rekke retninger og doktriner som utforsker utviklingen av psyken i fylogeni. Deres største forskjellen står er at de bruker ulike tilnærminger og de grunnleggende kriterier for vurdering av visse parametere av den menneskelige psyke.

La oss se på noen av dem.

Antropopsihizm - læren som rettferdig Rene Dekart, kommer fra det faktum at anerkjente aksiomatisk status for tilgjengelighet av psyken bare denne arten som en mann. I denne forstand, tar Descartes tanken på de evolusjonære mønstre av forekomst av psyken og dens ytre kondisjonalitet.

Representanter fra andre skoler - panpsychism (Dette er først av alt, representanter for den franske materialisme Helvetius, Diderot, La Mettrie) mente at utviklingen av psyken i fylogeni har ingen vesentlige begrensninger og iboende i alt som omgir oss, som stein, vann og tre. I dette så de spiritualitet all eksistens.

Mer moderat sammenlignet med teorien panpsychism en titt på utviklingen av psyken i fylogeni, som følges til gründerne biopsihizma - Erich Fromm, A. Lowen. De tilskrives tilstedeværelse av sinnet eneste dyreliv, planter inkludert.

Ganske vanlig i den vitenskapelige verden er den oppfatning av representanter for neyropsihizma - vitenskapelig skolen, som kalles grunnleggeren av Charles Darwin. I henhold til denne lære, kan utviklingen av psyken i den fylogenien forekommer bare i de organismer som innehar nervesystemet. Skolen, faktisk, var ikke bare dominerende i sovjetisk vitenskap, men også kanskje den eneste som ikke forårsake noen ideologisk kritikk og forfølgelse. Men det er fortsatt mange spørsmål som ikke kunne svare neyropsihizm, selv om bidraget fra noen av sine representanter i vitenskapens verden ikke kan overvurderes.

For å finne ut hvordan er utviklingen av psyken i løpet av fylogeni, grunnleggerne prøvd en smalere retning neyropsihizma - mozgopsihizm, er en av de viktigste vitenskapelige ideologi fremragende nevropsykolog KK Platonov. Representantene for dette paradigmet insisterte på at psyken - den egenskap av de organismer som har ikke bare nervesystemet, og den mest perfekte av sitt rette element - hjernen. Hjernen, i virkeligheten bare i høyerestående dyr har en rørformet struktur, mens insekter, for eksempel, har en nodulær struktur struktur av nervesystemet.

Til tross for betydelige forskjeller i alle disse kunnskapssystemer, de alle erkjenner at tilstedeværelsen av menneskets bevissthet og sinnet er kjennetegn det som art. Dette gjelder ikke bare for mental utvikling i fylogenetisk prosessen. Denne egenskapen preger også utviklingen av psyken i ontogenese.

psyke evolusjon involverer flere trinn:

- overgangen fra den motor sensorisk persepsjon og refleksjon for det perseptuelle formen;

- bevegelse av det perseptuelle formen intellektuell trinn;

- utvikling av en mental potensialet i det intellektuelle nivået av bevissthet, der de viktigste parametrial egenskapene psyken til den enkelte muligheten til å utføre objekt etablering av et reelt miljø i bilder, språktilegnelse og utvikling av tilstrekkelig anvendelse av kunnskap i hverdagen og normer for atferd.

Vurdering av hver av disse fasene er et ganske stort problem, gitt mangfoldet av tolkninger og ekstremt subjektive natur av kunnskapsgrunnlaget som er brukt i dette feltet av vitenskap.