Å lage et abstrakt: hvordan ikke å ødelegge arbeidet ditt

Et abstrakt er et sammendrag av materialet som finnes på emnet, og publikum presenterte. Vanligvis begynner lærerens abstrakter å bli lært fra skolen for å forberede studentene til videre uavhengig behandling av informasjon i en høyere utdanningsinstitusjon. Her, på skolen, bidrar til å lage og designe abstrakte av standarder.

Det er en feil å tro at abstraktet er en omskrivning av andres tanker i store mengder. Dette kan være "synd" i skolen, men ikke i videregående skole. I abstrakt, i tillegg til å reflektere det generelle materialet om det valgte emnet, bør også forfatterens eget synspunkt, uttrykt i konklusjonene om emnet, reflekteres. I tillegg kan du i abstrakt evaluere ikke bare hendelser, men også eksisterende synspunkter på dette eller det fenomenet. Dette er den såkalte aerobatics, som studentene allerede oppnår på høyere kurs.

Reglene for å forberede abstraktet er ganske enkle. De presenteres i form av GOST og sendes til utdanningsinstitusjoner i en pakke med obligatorisk dokumentasjon. Det er også standarder for eksamenskort, tidsskrifter, etc. Læreren er forpliktet til å gjøre studentene kjent med visse regler, fordi abstraktet, som ikke oppfyller kravene, ikke vil bli akseptert. Selv om det er ærlig, er det alt avhengig av lærerens personlighet - mange gjør blinde øye til mindre småbiter, spesielt hvis essayet er skrevet for "intern" evaluering, og ikke for deltagelse av konkurransen, der alle standarder må være hundre prosent.

Før du skriver et essay, må du tenke gjennom det i samsvar med kravene. Hvor mange deler (kapitler) vil være abstrakt, trenger du underavsnitt, hvor berettiget er deres innføring og sammenbrudd? Abstraktet bør ikke bli en bunke av fakta, alt skal vises så kort og kapasitet som mulig. Etter at kapitlene er skrevet, må de leses på nytt. Ofte skjer det at forfatteren kaster ut deler eller omvendt legger til andre.

Etter at korrekturlesingen er fullført, kan du begynne den praktiske utformingen av abstraktet. Først opprettes en tittelside som inneholder de opprinnelige dataene. Det er verdt å merke seg at jo mer forsiktig studenten tegner abstraktet, desto bedre vil det se ut i lærerens øyne. Slike pedantri antyder at studenten har nærmet seg arbeidet og hans abstrakt er perfekt både på tittelsiden og i resten. Ofte dekker den riktige utformingen av den første siden mindre mangler i abstrakt.

Abstraktet er trykt på standard Euroformat A4, skriftstørrelse 14 med en linjeavstand på 1,5. Feltene er eksponert overalt det samme: Du må gjøre på toppen og bunnen av to centimeter, til høyre - en og en halv og til venstre - tre (for arkivering). Det abstrakte, vedvarende i slike parametere, oppfattes mest gunstig for det menneskelige øye - det er praktisk å lese og utrettelig.

Utformingen av essayet på tittelen skal bestå av slik informasjon. Ovenstående er angitt departementet som høyere utdanningsinstitusjon er underordnet, da - instituttets fulde navn uten forkortelser, avdelingen som abstrakte ble utført. Litt lavere i midten angir emnet i essayet. Enda lavere, med sentrering på høyre side, utføres underskriften av essayet i form av "oppfylt" - studenten, gruppen, kurset og "veileder" - navnet. Lærer som overvåket arbeidet. Om nødvendig angis navnet på personen som evaluerte arbeidet abstrakt. På bunnen er skrevet sted for forestilling (vanligvis bare byen, siden universitetet er oppført ovenfor) og datoen (år). Etter tittelsiden er innholdet i den ferdige teksten gjort, sider som allerede er kjent. Vanligvis er sidene nummerert med den tredje bunnen til høyre, fordi den første siden er tittelsiden, og den andre siden er innholdet. Innholdet indikerer sidene i alle strukturelle elementer - introduksjon, seksjoner og underavsnitt, konklusjoner og en litteraturliste. På slutten kan du, etter behov, lage programmer. De er nummerert i den generelle ordren, men de er de siste og inkluderer ikke den nødvendige mengden arbeid. Gjennomgangen er ledsaget av en gjennomgang (gjennomgang) av personen som sjekket arbeidet.

Utarbeidelsen av abstraktet tar litt tid, spesielt hvis studenten har erfaring. I alle fall bør dette problemet nærmer seg det største ansvaret, slik at arbeidet gir et godt inntrykk.