Det moderne begrepet vitenskap og dets funksjoner

Over hele verden forstås begrepet vitenskap å bety en viss form for menneskelig aktivitet som har utviklet seg historisk og er rettet mot forståelse, forståelse og forandring av objektiv virkelighet. Resultatet av vitenskapelig aktivitet er fakta forsiktig systematisert i målrettet utvelgelse. Også begrepet vitenskapelig og vitenskapelig aktivitet innebærer eksistensen av generaliserte teorier, logisk verifiserte hypoteser, lover (både grunnleggende og spesielle), samt en rekke forskningsmetoder. Sammendrag, vitenskap kan kalles samtidig et historisk utviklet og stadig utviklende system av kunnskap og praktisk aktivitet basert på dem.

Den moderne strukturen av naturvitenskap er et sett med mange grener - høyt forgrenet, men utgjør en enkelt helhet. Vitenskapelig aktivitet påvirker bokstavelig talt alt, som begynner med saken, hvorfra verden og alle levende ting er sammensatt og ender med "skapelsens krone" - mann. Generelt kan typene vitenskapelig aktivitet deles inn i de som studerer naturens lover, mastering av alle dets ressurser og transformasjoner til fordel for menneske - naturvitenskapelige og tekniske fag, og de som studerer livets sosiale side, dens ulike fenomener og utviklingslover er samfunnsvitenskap. Den sistnevnte påvirker blant annet personen selv, som er medlem av samfunnet, og studerer også en rekke filosofiske disipliner, inkludert abstrakte lover for utvikling av menneske og natur, samfunnet der mennesket eksisterer, og lovene i hans tenkning.

Vitenskap i den moderne verden innebærer bruk av mange forskningsmetoder: eksperiment - for naturvitenskap, statistikk - for offentlighet. I tillegg er det også generelle vitenskapelige virkemidler, som analyse, fradrag, induksjon, syntese og ulike tilnærminger (systemisk eller probabilistisk). Hver vitenskap som sådan består av to nivåer: den første kalles empirisk - dette er massen av den faktiske kunnskapen som er akkumulert for hele menneskets eksistens, som representerer resultatene av observasjoner og resultatene av eksperimenter. Det andre nivået er den teoretiske summen av empiriske data uttrykt i forskerens formulerte teorier, lover og prinsipper. I tillegg er begrepet vitenskap uadskillelig fra vitenskapelige antagelser basert på fakta og hypoteser som fortsatt trenger verifisering.

Vitenskapelig og vitenskapelig aktivitet i den moderne verden er veldig viktig, da den utfører mange funksjoner. Først og fremst er det viktig i det offentlige liv - hoveddelen er kognitiv funksjon, som skyldes akkumulering og aktiv bruk av kunnskap, samt omdanning til hypoteser og teorier. I tillegg er vitenskapens kognitive funksjon å beskrive og systematisere tidligere oppnådd kunnskap, som lar deg akkumulere erfaring og overføre den på en tilgjengelig måte til andre generasjoner. En annen funksjon som inkluderer begrepet vitenskap er fylling av det menneskelige verdenssyn med fullverdig objektiv kunnskap direkte knyttet til natur og samfunn, som et resultat av hvilken dannelsen av en integrert menneskelig personlighet foregår.

Utdanningsfunksjonen til vitenskapelig aktivitet er utformet for å fylle den nødvendige informasjonsopplæringsprosessen, med andre ord uten at det ville være umulig å danne opplæring som sådan, dets metoder, former og teknologier. Og omtrent i midten av 1900-tallet ble begrepet vitenskap supplert med en praktisk funksjon, takket være at vitenskapen endelig opphørte å være en ren teori og ble en konkret produktiv kraft, implantert på de fleste områder av menneskelivet - utdanning, medisin og til og med hverdagen.