Gåter lærdom av plantene i skole og klasserom i barnehagen

Hvorfor gåter om planter? Er det ikke enklere og tilgjengelig språk for å forklare for barn, enn, for eksempel, er en tre forskjellig fra de andre? Selvfølgelig er det lettere! Men - kjedelig. Og det er ikke sikkert at innlevert på vanlig måte kunnskapen vil etterlate et spor i minnet.

Hvorfor gåter om planter?

Kunnskapen ved henvendelse, gjennom erfaring og innsats program er alltid sterkere. Det er derfor den beste måten å mate en ny informasjonsmateriell anses å være en variant av puslespillet. Om planter av samme det er så mange! Noen blir tvunget til å knuse hodet i lang tid. Men andre bare tyde utvalg av rim.

Spesielt interessante gåter om barna planter. De raskt huske rytmiske linjer, opplæring minne. Og behovet for å lete etter en passende rim utvikler sin poetisk følelse.

Videre i gåter ofte brukt sammenligning etterligning. Det er viktige litterære enheter, som hjelper folk til å se det vakre i naturen, utvikle kreativ tenkning, lære å oppgi følelse å beskrive verden rundt oss.

Ved hjelp av oppgaver å jobbe og trekke lærdom

Hver lærer prøver å presentere spennende materiale. Derfor ville puslespill for barna om plantene være hensiktsmessig i klasserommet for sculpting eller maling. For eksempel vil versene om soppen ikke bare fremheve sine viktigste kjennetegn, men viser også veien for litterære etterligning.

Jeg ser i skogen litt

Dverger nærheten støt.

Håndtak ingen øvre grense på beinet -

Hva er det? (Sopp)

Du kan ikke bare begrense gåter, barna vise bilder, men også til det opprinnelige konseptet med spiselige og giftige sopper.

Mysteries of erfaringene fra hele verden og litteratur

I grunnskolen barn lærer å skille mellom arter av trær. Gåter på "Anlegg av vår Planet" vil gi en viss kunnskap på dette området.

I sommer flyr grener snø -

Deilig!

På bakken ligger, betyr det ikke smelter.

Amazing!

Mange barn umiddelbart gjettet at vi snakker om i puslespillet poppel. Det er et tre skjuler sine frø i dunete ball, noe som er så lik snøen.

Men mysteriet om selje eller selje, kan mange barn forårsake problemer. Tross alt, ikke alle barn klarer å bruke tid på landsbygda, der de kan se trærne og bemerket at deres grener er ofte drypper væske selv i varm ettermiddag.

Dessverre hengende greiner,

Drypp med sine tårer hele dagen.

Og når varmen og varme, alle barna

Skjult under en tykk skygge.

Dessuten kan disse oppgavene brukes til klasser i litteratur, når barna er gitt kunnskap om sammenligning og personifisering i det russiske språket. Linjer poesi må ikke bare inneholde informasjon om planter og deres særpreg, men også for å være skrevet vakre stavelse.

For eksempel i gåten om poppel lo kalt snø. Dette figurative sammenligning. Noen dråper fra de grener av trær er sammenlignet med tårer. Treet er personifisert av forfatteren. Det er som en mann gråter. Og denne sammenligningen vises ofte i tittelen - en gråtende piletre.

Viktig informasjon skjult i puslespillet kort

Nødvendigvis en barneskole tildelt aktivitet som barna bli kjent med eksotiske blomster, dyrket i boliger og drivhus. Her er de praktiske mysterier planter, der du kan lære mye interessant og viktig.

I desember, blomstrer den,

Det var fantastisk vindu!

Sin aksling - ark.

Heter - ... (Decembrist).

Av korte dikt, barn lærer bare tre viktige trekk ved denne blomsten. For det første Decembrist - Stueplanter, en gang "var en fabelaktig boks." For det andre har det en interessant stamme, som består av flate, i likhet med blader, leddene. Tredje, denne planten blomstrer i midten av vinteren.

Selvfølgelig bør det gjøres klart for barna at innendørs Decembrist er bare i midten kjørefelt. Og i sitt hjemland, i de tropiske skogene i Sør-Amerika, er dette anlegget nok varme og utendørs. Og hans navn er det ganske annerledes - Zigokaktus.

De viktigste funksjonene

Gåter er den litterære sjangeren, som dukket opp i antikken. Eksempler på store mesterverk i denne sjangeren kom til oss i folklore. Den puslespill hjelper ikke bare å lære noe nytt, men også for å føle skjønnheten i det russiske språket.