Hva er forskjellig fra den litterære eventyret? Likheter og forskjeller

Litteratur og folkeeventyr er av samme sjanger, så det er ganske vanskelig å fastslå forskjellen mellom et folkeeventyr fra de litterære seg. Synlige forskjeller har en fortelling form og innvendige innhold. Grunnlaget for ethvert eventyr historien er en utrolig historie om all-time eventyr (og noen ganger uhell) av hovedpersonene, men i folklores Tomten er basert på den tradisjonelle måten, men i den litterære fortellingen er forfatterens versjon av presentasjonen.

folkeeventyr

For å avdekke forskjeller i litterære og folk historier, bør utforske definisjonene av data. Folkeeventyr - er en gammel kulturarv som selv i Pyntede form, bevart forfedrenes representasjon av forholdet av verden (Nature) og menneskelig. Det avgrenses tydelig linje mellom godt og ondt, reflekterte de grunnleggende lovene i moral og moralske prinsipper for menneskelige samfunn, viste slående trekk ved nasjonal identitet, tro og livsførsel. Eventyr, folk kalt, har sin egen klassifisering:

• Magic ( "magisk ring", "Two Frost", "Frost").
• Epic ( "Bulat gjort", "Vavila og klovner", "Dobrynya og Serpent").
• Husholdning ( "Poor herre og tjener," "Tyver og dommer", "dyr lunsj").
• Kraftig ( "Ivan - landet sønn og Wonder Yudo", "Ivan - ku sønn", "Nikita Kozhemyaka").
• Satirisk ( "Good pop", "En dåre og bjørk", "grøt øks").

En egen nisje i fremlagt klassifisering okkupere tale tegn som vises dyr ( "Gjess-svaner", "geit-Dereza", "Masha og bjørnen"). Deres fremveksten eksperter koble med de gamle hedenske ritualer og overbevisninger.

litterære eventyr

Sammenligning av folkemusikk og litterære eventyr, bør du definitivt ta hensyn til at sistnevnte dukket opp mye senere enn den første. Gjennom innføringen av opplysningstidens ideer i europeisk litteratur, i XVIII århundre er den første forfatteren leser behandlingen av folkeeventyr, og i det XIX århundre har vært mye brukt tradisjonelle litterære eventyr. Blant de mest lyktes i dette feltet er tildelt A. Hoffman, Charles Perrault, G. H. Andersen, og, selvfølgelig, brødrene Grimm - anerkjent klassikere i sjangeren.

Likhetene av litterære og folkeeventyr bestemmes av det faktum at i begge folk motiver gjentas, alltid til stede magiske egenskaper, men i den litterære utviklingen av tomten, er valget av hovedpersonene strengt underordnet forfatterens vilje. Også i andre halvdel av det nittende århundre litterære eventyr blir det svært nær noveller og selv romaner. Et godt eksempel kan tjene som et produkt av russiske forfattere: A. L.Tolstoy og Pogorelsky og europeisk: S. Lagerlef, Wilde og L. Carroll.

Total. folketradisjoner

Sammenligning av funksjoner i folkeeventyr og litterære, bør være spesielt oppmerksom på de folkelige tradisjoner forfatterens historier, kombinere den med folk:

• Forfattere bruker i sine arbeider narrativ folklore motiver (moralsk og moralsk fristelse - en test av hovedpersonen, tilstedeværelse av dyr-hjelpere, mirakuløse opprinnelse av tegnene, hatet av stemoren stedatter, etc ...).
• Ifølge den respekterte nasjonale folklorist V. Ya. Proppa, forfattere bruker tradisjonelle, kjent fra barndommen bilder av de sentrale karakterene som utfører visse funksjoner (antagonist, hovedpersonen, en assistent for hovedpersonen, donor, skadedyr ape stjålet objekt lzhegeroy).
• I etableringen tid og rom fortellere som er opprettet i samsvar med de uskrevne lovene i fe folk i verden: et sted - fantastisk, noen ganger på ubestemt tid: Langt Langt Borte rike, loslitt trenerbenken øya Buyan , osv ...
• Ved hjelp av poetiske tale inntak: trekkgjentakelse med konstant adjektiver, verbal formel dialekt, Ordspråkene, uttrykk.

Slike hensyn til folke opprinnelse tillater ham å se en appell til forfattere, fortellere og spesifisitet av litterære eventyr.

forskjeller

For å forstå forskjellen mellom et folkeeventyr fra det litterære, bør ta hensyn til originalitet av form og innhold, nemlig:

• I forfatterens fortelling er mer uttalt grafisk, t. E. i mer detalj, detaljer og, enda viktigere, fargerikt beskrev utseende, tegn, følelser, handlinger og hendelser plass.
• I den litterære eventyr det er psykologi, mer inngående og detaljert studie av den indre verden av følelser og følelser av tegn.
• Tegn opphavsretts legender er ikke generaliseres ansiktstrekk, har et unikt individ karaktertrekk. For eksempel forfattere som Ershov, Pushkin, Odoyevski, ta hensyn til de psykologiske motiver av handlinger og gjerninger helter.
• Som enhver verk, historier om forfattere preget av en markant stabil forfatterens posisjon, som bestemmer sin emosjonelle tone. For eksempel: "The Tale of Tsar Saltan ..." - rene, lyse, edel; "The Tale of the Dead Princess og de syv Knights" - grasiøs, milde, trist; "The Tale of presten og hans Workman Balda" - balagurnaya, tentamen; "The Tale of fiskeren og fisken" - ironisk, men trist.

Hva er forskjellig fra den litterære eventyret ennå? Det faktum at forfatterens arbeid lar leseren tyde forfatteren, hans åndelige verden, lidenskaper og moralske verdier. Dette er en fundamental forskjell folkesagnet, karakterisert idealet etniske som vises, og en spesifikk identitet Leser slettet.

De viktigste funksjonene

Så, hva er forskjellig fra den litterære eventyr? Sistnevnte er forfatterens arbeid, i motsetning til den første, som var et resultat av kollektivt arbeid som en sub-genre av epos. Litterær legende - det er anerkjent som en etablert sjanger av fiksjon og populær - det er en spesiell type folk sjangeren, karakteristisk for noe som er en muntlig gjenfortelling.

Favoritt litterære sjanger barn

Litterære eventyr er en av de mest ærverdige litterære sjangre i barn. Selv skole lesing program inneholder verker av slikt pisateleyA. S. Pushkina, VF Odoevskogo PP Ershov, VA Zhukovsky, som er inkludert i den gylne fond på russisk og verdenslitteratur for barn. Deres lesing bidrar til rask dannelse av moralske og estetiske representasjoner av barna til å utvikle sine litterære horisont og en felles kultur. Men enda viktigere, slike produkter bidrar til utvikling av kreative ferdigheter, fantasi og ukonvensjonelle tenker unge lesere.