Innholdsanalyse av tekst. Metode og Beskrivelse

Innholdsanalyse er nødvendig for å identifisere innholdet i dokumentene av hensyn til leseren, visse trender og fakta. Å studere innholdet i deres sosiale kontekst dokumenter, kan analysen være av en forskjellig orientering (politisk analyse tidsskrifter, resultatene fra undersøkelsen), og kan anvendes på alle områder av sosial aktivitet som de viktigste forskningsmetode. I tillegg, i ferd med forskning fremgangsmåte for analysering av innholdet kan også være hjelpe, parallell kontroll.

tekstlig innhold analyse holder visse prinsipper:
1. Prinsippet om formalisering.

Teksten analyseres, inneholder klare regler enshrining spesifikke egenskaper.

2. Prinsippet om statistisk signifikans.

Relevant tekst for analysering av innholdet elementer behøver ikke å være enkelt. Trygt bygge på disse eller andre tegn, bør de bli gjentatt i tekstene ofte nok.

Ofte har innholdsanalyse en sosial orientering, og i disse tilfellene objektene for forskningen er medieoppslag, forretningsdokumenter, innhold av diverse intervjuer, brev, svar på spørsmål fra et spørreskjema. Disse studiene er utført for å identifisere de hendelser og faktorer som har bidratt til etableringen av disse tekstene og deres innflytelse på innholdet og egenskapene til noen tekstelementer: struktur, stil, språk, toner og rytmer av kommunikasjon, vurdering av påvirkning på mottakerne av tekstene. Denne metoden for innholdsanalyse av tekst bidrar også til å identifisere de personlighetstrekk av forfatteren, og forekommer i flere stadier:

1. Målformulering, temaer og forsknings hypoteser.
2. Definisjon av kategorier for analyse:

- studiet er delt inn i flere viktige punkter, som er de viktigste sakene som skal vist i tekstene (verdier, tegn, mål, karakter, tema, sjanger av teksten og forfatteren);

- innholdsanalyse av massemedia har sin egen særegne system av kategorier: essensen av problemet, årsakene som bidrar til fremveksten, fagene problemene, den samlede styrken til dagens situasjon, muligheter for å ta opp dette problemet.

For høy kvalitet og nøyaktig analyse av sine kategorier skal være uttømmende (dekke hele studien) gjensidig utelukker hverandre (tekst element tilhører bare en kategori), robust (bindingstekstelement til en kategori som skal godtas av alle forskere), relevant (kategori tilsvarer innholdet av teksten).

Innholdsanalyse begynner med valg av enheter av analyse (setning, ord, emne, dømmekraft, selve meldingen). Disse enhetene blir betraktet som en objektiv studie på bakgrunn av store tekstelementer, for eksempel, hvis et ord er valgt, da dette element er forslaget.

Deretter angir enhetskontoer. Denne enheten kan bli kringkastet tid av kommunikasjonsmedia, antall linjer i teksten, antallet av ønskede funksjoner i teksten.

Et viktig problem i innholdet analyse av prøven er analysert kilder. Hovedproblemet i denne situasjonen er redusert til valg av kilden, antall tekster om emnet, og datoen for sin skriving, forskningstema.

Typisk omfatter innholdsanalyse eksempelteksten for året, slik som protokoller - 12 rapporter, media rapporter - 12-16 tidsskrifter rom (eter dager). Nemlig Media innholdsanalysen kan inneholde fra 200 til 600 tekster.

Videre er alle de analyserte data oppsummert i den grunnleggende dokument, bordet av innholdsanalyse. Sammenstilling av datatabeller avhengig av den spesielle prøven og scenen på hvilken undersøkelsen.

For eksempel, for å bestemme den kategori av analysetabellen ligner et spørreskjema (kategorier) og mulige svar på det (skilt). Ved bestemmelse av analyseenhet er opprettet kodirovalnaya matrise (for store undersøkelser - bærbare matriser med mindre (ikke mer enn 100 enheter) - hver tekst har sin matrise).