Ordsprog om arbeid - en universell hjelper i oppdragelse av barn

Lignelsen er en kort, læreriktig historie der moralen alltid er til stede. Den pedagogiske prosessen på skolen og i barnehagen kan ikke forestilles uten en lignelse om arbeid. Ved hjelp av en liten lærerik historie kan barnet bli kalt til jobb, være ansvarlig, utøvende og ærlig.

For mange kjente lærere har lignelser om arbeidskraft og flid blitt hovedverktøyet i oppveksten av den yngre generasjonen. For eksempel understreket V. Sukhomlinsky og Makarenko hver gang behovet for lærerike historier, hvorfra barn vil trekke konklusjoner, velger hvilken adferdsmodell som passer best for dem.

Ordsprog om arbeid for skolebarn

Opplær, lær barn trenger diskret, uten å gi en klar vekt på dårlig og bra. Analysere hva han hørte fra en voksen, må studenten selvstendig trekke konklusjoner, nevne de positive aspektene av tegnene han vil følge i sitt liv.

Petya og birdie

En gang bestemor bestemte seg for å gå med sin barnebarn Petya i vårskogen. Turen skulle være hyggelig, fra våren naturen ønsket alle å få mest mulig glede. Gikk inn i skogen, tok bestemoren min en liten kurv med vann og mat med henne.

Da de forlot huset, foreslo bestemoren min å bære denne kurven til Petya. Snart ble denne byrden uutholdelig for ham, da satte han den og trakk den. Til slutt tok mormoren min kurven og bar det selv.

Da de kom i skogen, sluttet mor og petya opp i ryddet og begynte å lage smørbrød. Fugler sang sanger, solen skinnet og varmet sine stråler. På en av trærne merket Petya en fugl som hadde et rede. Da han så på henne så han at denne fuglen stadig flyr og bærer 1 hår for sin rede.

Han så lenge på fuglen som fuglen fløy frem og tilbake, spurte til slutt sin bestemor: "Gjør en liten fugl tusenvis av fly på grunn av sitt koselige hekker?". Som hun svarte: "Han gjør, fordi hun er hardt arbeidende."

Etter å ha spist og hvilte, reiste Petya opp og tok kurven for å bringe den til sitt hus.

Vine og vert

Ordsprog om arbeid ble laget for barn i ulike perioder med samfunnsutvikling. Historiene om renessanseperioden var interessante og originale. En av disse ble skrevet av Leonardo da Vinci.

Om våren, bonden forsiktig og nøye etter druene hans, hackte han stadig den, bundet den opp, satte sterke rekvisitter, la den vokse fritt.

Ved å se så sjenerøs omsorg og kjærlighet tilbakebetalt vintreet en fin høst av druer. De var saftige, duftende, store og velsmakende.

Ved å samle hele høsten besluttet bonden at han trengte ikke bare bunter, men også brensel til å tenne. Han gravd ut alle støtter, kuttet druene helt til bunnen, og håpet at han på våren igjen ville gi ham kjærlighet.

Men på våren skjedde det ikke et mirakel. Uferdige druer frøs, og bonden ble igjen uten avling.

To ulver

Lignelsen om arbeid for barn i grunnskolealderen bør være basert på historier om dyr, eventyrhelter. Et utmerket alternativ er følgende lignelse.

I hver person går to ulver sammen: godt og ondt, hardt arbeid og latskap. Hver dag kjemper disse ulvene innbyrdes, slik at en person kan jobbe eller slappe av, hjelpe eller skade.

Men hvilken av ulvene til slutt vinne?

Vinner alltid bare den ulven, som hver person feeds og verner om.

Crow og Hare

En hare går gjennom skogen og ser en kråke sitter på et tre. Nærmer seg nærmere, spør han:

- Kan jeg sitte hele dagen og ikke gjøre noe?

Som kråken svarte at du kunne.

Haren satt ved siden av ham og satt og så - ulven løp. Han så en kanin, gikk opp og spiste uten problemer. Kråken så fra grenen på den og sa:

- Alle kan sitte og gjøre ingenting, men ingen vet når og hvem vil spise det!

Ordsprog om arbeid - dette er et utmerket alternativ for oppdragelse av barnet ditt. De trenger å bli fortalt i en diskret form hjemme, lært og fokusere på feil. Det er denne oppfatningen av barnets pedagogiske øyeblikk som vil gi dem mulighet til å konkludere og velge en modell for deres fremtidige oppførsel. Med hjelp av lignelsen om arbeidskraft kan man ikke bare lære et barn å jobbe og være ansvarlig for sine handlinger, men gi også regler for god smak, evnen til å snakke og handle bare med hjelp av ord.