Retardasjon i psykologi - er forsinkelsen, forsinket utvikling. Akselerasjon og retardasjon

Retardasjon i psykologi - er et begrep som har spredt seg i de siste årene som det motsatte uttrykket "akselerasjon". På verdien overlapper den med infantilism. Retardasjon (forsinkelse, forsinkelse) tyder på at ordrereserven over tid kan gjøre opp, mens i mange tilfeller, noen av de infantilism av hans vedvarende symptomer hos voksne. I tillegg er det retardasjon av mental utvikling, og for infantilism intellekt er ikke berørt.

Begrepet "retardasjon"

Under vedvarende forsinkelser retardasjon forstå den generelle mentale utvikling på grunn av ulike brudd på intelligens i alderen to til fem år, dvs. i perioden når barnet er bare å være dannet det. På samme tid, som regel ikke er kjent progressiv forverring av kognitive funksjoner. Hvis mentale forstyrrelser forekommer på bakgrunn av den allerede dannede tale og er progressiv i natur, at slike utviklingsforstyrrelser som er kjent som demens (demens).

akselerasjon

Retardasjon som en omvendt akselerasjon av konseptet innebærer en forsinkelse eller etterslep i utvikling. Følgelig akselerasjon - akselererer tempoet i vekst og utvikling i barndommen og ungdomsårene. Også her kan tilskrives den raske økningen i kroppsstørrelse av voksne menn. Til dags dato er det to typer akselerasjon: intra og landemerke. Den første - er akselererende tempoet i utviklingen av noen barn og unge i visse aldersgrupper. Landmark akselerasjon kalles rask fysisk utvikling av barn i dag sammenlignet med tidligere generasjoner.

Årsakene til akselerasjonen

For å forstå hva en utviklingshemning, er det nødvendig å finne ut årsakene til en motsatt fenomen, det vil si å etablere de biologiske mekanismer for akselerasjon. Konvensjonelt kan årsakene til akselerert vekst og utvikling deles inn i tre hovedgrupper:

1. Den hypotese for fysisk og kjemisk natur. Disse inkluderer teorien om Koch, som mente at moderne barn er tyngre eksponert for ultrafiolette stråler, som er motoren for vekst. Men fortsatt mer vanlig, bekreftet av mange forskere, er en hypotese om effekten av næringsavfall på veksten av barn.

2. Hypotesen om påvirkning på vekst og utvikling av barnets sosiale miljø, i særdeleshet, bedre ernæring, helse og forholdene i urbane livet. Ifølge forskerne, kan alle disse faktorene også stimulerende effekt på fysisk utvikling.

3. hypotesen i henhold til hvilken akselerasjonen - er et resultat av de sykliske forandringer i biologiske og andre fenomener i krysnings. heterosis effekten kan forklares med den generelle migrasjon av moderne befolkning og økende antall blandede ekteskap. Avkom stund med hver generasjon blir mer utviklet fysisk.

Det ville være riktig å være enig med alle tre hypoteser, som mange forfattere vurdere årsaken til akselerasjon av virkningen av en rekke faktorer, i dette tilfellet til forskjellige tider og på forskjellige steder er grunnleggende forskjellige omstendigheter.

Utviklingshemning: årsaker og faktorer. synopsis

Retardasjon i psykologi - er forsinket fysisk utvikling og dannelse av funksjonelle systemer i barndommen og ungdomsårene. På dette trinn av undersøkelsen av dette fenomen, forskere har identifisert to hovedårsaker til retardasjon: genetiske faktorer og organiske forstyrrelser, medfødt eller ervervet i postnatal ontogenese, så vel som forskjellige sosiale forhold.

Arvelige hemmere og sosial faktor

I utgangspunktet, etter når prosessene i veksthemmere er ikke langt bak på denne indikatoren fra sine jevnaldrende, bare de gjennomsnittlige verdier de når ett eller to år senere. Hvis vi tar hensyn til at retardasjon i psykologi - en nedgang i vekst og utvikling, for å fullt ut løse problemet bør være å finne årsaken til dette fenomenet. Dersom Reserven er et resultat av arvelige faktorer, eller etter at sykdommen, da det er vanligvis en tidsforsinkelse på vekst og restitusjon etter den endelige veksthastigheten akselereres, det er, er det genetiske programmet blir gjennomført i løpet av en kortere periode.

Negativ effekt på vekst og utvikling av barnet kan ha en sosial faktor. Og det er ikke så mye lav materialet inntekt som en negativ emosjonell klima i familien eller i institusjoner. Det etablert faktum at barn som blir tatt opp i kostskoler, barnehjem eller i bestemmelsene for mangel på oppmerksomhet fra sine foreldre, henger etter i utvikling i et år eller to fra sine jevnaldrende.

syklisk gjentakelse

Retardasjon i psykologi - er utilstrekkelig studert fenomen, men dens eksistens bekrefter teorien om syklisk akselerasjon av endring av epoker. Ifølge forskere, i de siste fem årene har det vært en akselerasjon og retardasjon retardasjon av utviklingen. For noen grunn, er systemet syklisk, det er ikke kjent, men forskerne knytter dette til følgende faktorer: en endring av klimatiske forhold på planeten, økt solaktivitet, med kvaliteten på mat og så videre. Alle årsaker kan deles inn i eksogene (negativ innvirkning på miljøet) og endogene (medfødt eller ervervet).

Hemming er spesielt viktig for å avgjøre om et barn er klar for skolen, på grunn av sin psyko-fysiologiske modning er direkte avhengig fremskritt og hvordan forholdet utvikler med samme alder. Svært ofte er barn med utviklingsmessige forsinkelser undervist individuelt. Også verdt å merke seg er at retardasjon og akselerasjon kan være harmonisk og uharmonisk. Det vil si at hvert barn har en individuell vekst og utvikling.