Essay-argument på "Self-utdanning": plan og anbefalinger

Skolen regnes som en av de beste tidene i mitt liv. Dette er ikke overraskende - det er her hvor barnet vokser opp og blir voksen.

Skoletiden er full av forskjellige ting - både trist og morsom. I en egen kategori bør inkludere gjennomføring av ulike oppgaver som er spurt på skolen. En av de vanligste oppgavene er å skrive essays.

Dette er ikke en lett oppgave for et barn eller en ungdom i alle klasser. Fordi vi prøver å forstå prinsippene for å skrive arbeidet, ved hjelp av arbeids argument om emnet av selvtillit.

Vi skaper et arbeidsmiljø

Siden vi har valgt temaet filosofisk nok, så studenten ikke trenger noen spesiell litteratur eller smal kunnskap om emnet. For å skrive et essay-argument på "Self-utdanning" må bare være i stand til å snakke intelligent og uttrykke sine tanker.

I tillegg til arbeidet ble en mer oppfylt, kan du bruke sitater av ulike filosofer, dramatikere og forfattere om emnet. Også, hvis temaet er valgt som operasjonen til OGE, vil barnet trenger for å bringe hans ord argument, og for dette er det nødvendig å kjenne de gjerninger som er adressert temaet selv utdanning.

Slike arbeider kan være "Oblomov" Goncharova, "Krig og fred" Tolstoj, "The Quiet Don" Sholohova jeg T. D.

Skrive en arbeidsplan for karakterer 5-8

For å skrive et essay-argument på "Self-utdanning" det er nødvendig å planlegge på forhånd. Det kan bestå av en rekke elementer. Hvis essayet er skrevet 5-8 klasse barn, kan det være en ganske enkel struktur:

1. Introduksjon. Denne delen, betaler vi ca 2-4 forslag, som setter opp den grunnleggende ideen av teksten. For eksempel: "Self-utdanning - er en integrert del av et barn som vokser opp, dannelsen av hans personlighet. Self-utdanning er nødvendig for å ikke gjøre feil under påvirkning av miljøfaktorer. "
2. Den viktigste delen. Kulminasjonen av teksten er den mest omfangsrike, og her oppgaven med barnet er det maksimale åpningstemaet. "Alle er engasjert i egen utdanning på ulike måter. Noen er i dag en daglig rutine og godt han burde noen sliter med sine fobier og frykt, og noen er rett og slett prøver å ikke gjøre feil og ikke gå for den tvilsomme fristelser. "
3. Konklusjon. Denne del av volumet er lik inngangs. Her studenten bringer avslutningen av hans ord, og konkluderer. "Jeg tror at alle bør være engasjert i egen utdanning. Tross alt, hvis du ikke gjør dette, ville verden bli kaos. "

Men en slik enkel struktur har bare fungerer i grunnskole og videregående klasserom. For elever oppgaven er noe annerledes.

klasse 9

I 9. klasse ofte skrive et essay-argument på "Self-utdanning." OGE - en eksamen som venter hver niende fordi studenten må kunne skrive et essay i henhold til alle kriteriene for OGE.

I dette tilfellet er endringene bare av behovet for å bringe de to argumentene til tekst eller litteratur. Hvordan vil da se ut som en plan?

1. Introduksjon. Her barnet uttrykker hovedideen av teksten, der han skriver et essay.
2. Den viktigste delen. Her er det en personlig mening av studenten, samt de samme to argumenter som vil bekrefte ord kandidaten.
3. Konklusjonen er den samme - det er fullføringen av arbeidene og tanker.

10-11 klassen

Men high school-elever til å skrive et essay-argument på "Self-utdanning" vil være mye vanskeligere, fordi evalueringskriteriene i dette tilfellet er betydelig mindre.

1. For å starte studenten å skrive en kort innledning om emnet. Det følgende er teksten i definisjonen av problemet. Kandidaten er nødvendig for å markere den viktigste ideen og problemene med tekst og å uttrykke det med dine egne ord.
2. Det neste trinnet - kommentere saken. Disippelen må teoretisk forklare problemet og mulig å beskrive det.
3. Forfatterens mening. Dette punktet er ganske enkelt, fordi studenten trenger bare oppsummere posisjonen til forfatteren av teksten.
4. Personlig posisjon - på dette punktet barnet skal uttrykke sin holdning til problemet.
5. Neste er argumentet - elev resultatene i eksempel 2, hvorav den ene må nødvendigvis tas fra litteraturen. Et annet eksempel kan være skrevet fra min egen erfaring av historien eller media.
6. Konklusjon.

Det er av denne planen, må du skrive et essay-argument på "Self-utdanning." Funksjoner i dette arbeidet ligger i det faktum at, i motsetning til planene av midtre og lavere klasser, må strukturen følges presist og ikke avviker fra den.

La oss se på noen få elementer separat.

Bli med problemet og kommentar

Siden inngangen selv og problemene er ganske lik i mening til hverandre, så kan man gå videre til neste.

"Hva er utdanning i et menneskes liv? Er det nok at vi må legge foreldrene? Jeg tror ikke det. Det er slikt som selv-utdanning, og bli en stor mann, uten denne er det umulig. Self-utdanning - ikke en lett oppgave i livet til hvert enkelt menneske. I dag har samfunnets moral som helhet falt betydelig i forhold til de foregående tiårene, og dette er et alvorlig problem for hele menneskeheten. "

Akkurat som i 2 forslag ikke klarte å avsløre verkene til tre poeng.

Den oppfatning av forfatteren og personlige holdning

Essay-argument på "Self-utdanning" krever ikke bare en presentasjon av synspunktene til forfatteren, men også innebærer å si personlige holdning til eleven.

Siden forfatterens mening er mer eller mindre klare, ta til høyre til personlige mening. Det jeg trenger ikke å skrive her?

Du kan gå på en enkel måte - å gjendrive forfatteren sine synspunkter, eller å være enig med ham. Dersom kandidaten vil være i stand til å finne de riktige argumentene og til den ene og den andre synspunkt, kan han velge noen av dem.

Dessuten kan studenten gå den andre veien og uttrykke sin egen mening, som ikke er helt i tråd med plasseringen av forfatteren, men vil ikke være en motsetning til det.

Argumenter og konklusjon

For å skrive et essay-argument på "Self-utdanning" med argumenter, må du være kjent med verk av russisk litteratur. Fordi før dette punktet så sterkt avhengig av argumentet. Hvis du velger å avvise synspunktene til forfatteren, må det kunne kompetent gi argumenter fra litteraturen. For eksempel:

"Jeg tror selv-utdanning er en integrert del av dannelsen av mennesket som individ. Den negative eksempel som kan være fra det samme produkt Oblomov Goncharov. Oblomov - helt svak vilje person, kan han ligge i flere dager på sofaen og gjøre ingenting, ikke har en mening i det hele tatt, og ikke engang prøve å være litt mer utdannet. Dette er en ekte eksempel på manglende selvtillit utdanning. "

Her dermed skrevet essay-argument på "Self-utdanning." Det viktigste i dette arbeidet - å gjøre det riktige arbeidsplanen og prøve å følge den så mye som mulig, så alle må komme ut.