Hvilke tiltak er delt inn i en persons liv? Ledende aktivitet i alle ledd

Av alle stedene studert av vitenskapen, er det mest underlige mannen selv. Etter å ha klart å oppnå ganske høyt nivå innen kunnskap, som fysikk, astronomi, biologi, mennesker, derimot, vet svært lite om seg selv og om hva som kjennetegner menneskelivet. Definitivt en - det er delt inn i etapper, som ikke kan unngås noe menneske.

Klassifisering av stadier av livet fra fødsel til ungdom

At det på noen stadier delt inn i en persons liv, var det fortsatt anses av fysiologer av Sovjetunionen. Forskere har laget en gruppering av aldre, som dekker nesten hele sitt liv. Denne grupperingen er relevant nå. Nyfødtperioden er perioden fra fødsel til 10 dager. Den neste fasen - brystet, inneholder den en periode på 10 dager til 1 år. Dette etterfølges av den tidlige barndom stadium, som dekker den periode fra en til tre. Først barndommen - fra 4 til 7 år. Dette etterfølges av den andre - 8-12 år. Ungdomstiden anses å være alder fra 13 til 16 år; juvenile - fra 17 til 21 år.

Hvilke tiltak er delt inn i en persons liv fra fylte modenhet før hundreåringer

Dette etterfølges av en moden alder. For menn er den første perioden av denne aldersgruppen fra 22 til 35 år og for kvinner - fra 21 til 35 år. Dette blir fulgt av en andre periode av voksenlivet. Den dekker følgende tidsintervaller: til menn - 36-60 år; for kvinner - 36-55 år. Alderdom - er 61-74 år for menn og 56-74 år for kvinner. Etterfulgt av et stadium av alderdom - 75-90 år for både menn og kvinner. Hundreåringer regnes alle som er eldre enn 90 år.

Barnas alder og skolebarn

På hvilken stadier av menneskeliv er delt inn i barndommen? De fleste psykologer denne perioden delt inn i flere trinn. For eksempel, LS Vygotskys distribusjons etapper, i henhold til kjøre aktiviteten til barnet ble satt i sin klassifisering. Slike aktiviteter bør ha noen betydning for ham. For eksempel, i tre år, barn begynner å spille. For dem, de omkringliggende stedene fornuftig i sammenheng med spillet. Derfor, i denne alderen, tar spillet sted ledende aktivitet.

Den ledende aktivitet er en av de viktigste indikatorene for alle aldre, ikke bare i barndommen. Andre aktiviteter på samme tid forsvinner ikke, de bare begynne å spille en mindre rolle i utviklingen av den enkelte. Det bør bemerkes at spillet er tilgjengelig for barn som ikke er i alle samfunn. Hvis historiske hendelser er slik at barn må jobbe sammen med voksne, er ikke spillet i sin atferd. Barn i sine spill representerer ikke tilgjengelig ennå voksenlivet for dem.

Funksjoner av oppfatning av verden barn

Barndom - en veldig spesiell tid i en persons liv. Oppfatningen i denne alderen er svært forskjellig fra hva de ser modnet. Dette bør vurderes i forhold til barn. For eksempel i England var det interessant, men litt trist sak. En lærer i grunnskolen ble sparket for å bli fortalt til barn seks år med den forferdelige sannheten: Julenissen finnes ikke. Hele klassen kom hjem i tårer, og det bedt foreldrene for å sikre at en klage til den uforsiktige læreren.

At det på noen etapper fordelt menneskeliv, særlig tydelig i de yngre aldersgrupper. For eksempel når et barn krysser terskelen til tidlig barndom og blir en student, plasserer straks den ledende aktiviteten foregår opplæring. Men her spilte hovedrollen ikke bare av skolegang. Opplæring i skole og undervisning som sådan, samtidig ikke alltid sammenfallende. Pågående aktiviteter, inkludert undervisning - en lærdom som barnet ønsker å gjøre, gjør han det for å få til selve aktiviteten.

Spesielt tenåringer og unge

Hvilke tiltak er delt inn i en persons liv? Samfunnsfag og psykologi - de to viktigste disipliner som vurderer dette problemet. Ifølge dem, den neste fasen av menneskeliv er ungdomsårene. Hans kriterium er også den ledende aktivitet - i dette tilfellet, kommunikasjon med jevnaldrende. I den neste fasen av utviklingen - ungdom - ledende aktivitet er representert av profesjonelle selvbestemmelse. Unge mennesker har blitt interessert i et bestemt område av menneskelig kunnskap.

Modenhet og alderdom

Hvilke tiltak er delt inn i en persons liv? Svaret ligger i kunnskap om hva slags aktivitet tar for en person første plass i denne eller den perioden av livet reise. Krysset terskelen av voksenlivet, finner en person en ny ledende aktivitet - det er arbeid. Modenhet eller voksen alder, er karakterisert ved selv-realisering, åpner seg i sine faglige aktiviteter. I gamle eller eldre, kan en alder av de ledende aktivitetene være rettet mot både den fysiologiske overlevelse og til å bevare sin identitet. En viktig rolle spilles av erfaringsoverføring til yngre generasjoner.

proffene modenhet

Til tross for den felles tro på at alderdommen - den vanskeligste delen av livet, er det ikke slik. har blitt studert av forskere, som et resultat, har de funnet ut: de mest miserable mennesker kan føle seg i mellom 30 og 40 år. En topp av subjektive opplevelser av lykke faller på figuren 60. Dette livstilfredshet ofte er avhengig av menneskene som omgir den eldre person. Ofte gir stor glede å kommunisere med sine barnebarn eller oldebarn.

I tillegg har forskerne funnet, og andre fordeler av modne og eldre. Folk på disse stadier av livet blir enklere å administrere sine indre følelser. Og de kan ta en mye mer rasjonell avgjørelser i økonomiske sfæren.

En annen av de viktigste fordelene med alderdom er den store mengden av ledig tid. Til slutt kan du bruke på din favoritt hobbyer.