Hvor er lærdommen analyse

Til pedagogisk aktivitet ble utført på riktig måte, må du hele tiden overvåke aktivitetene til læreren, og noen ganger også korrigere det. Tross alt, er lærerne også lære av sine faglige kunnskaper og ferdigheter avhenger veldig mye.

Så må rektor ha en klar forståelse av hvordan man kan organisere et besøk, hvordan gjennomføre en analyse av leksjonen. Erfarne profesjonell, ingen tvil, vet hvordan du gjør det. Men "nybegynner" direktør for studier ved noe kanskje ikke har nok erfaring. Denne artikkelen - en lapp på slike arbeidstakere.

Så, det er mange typer analyser. Men det er nødvendig å nevne bare de som er oftest brukt. En kort analyse av leksjonen - det er en samlet vurdering av samsvar med alle sine uttalte mål - utdanning, didaktisk og utvikle seg. Systemanalyse er basert på hensynet til gjennomføringen av hovedsystemet for undervisningsoppgaver. Full - vurdere separat problemet, typer av pedagogisk virksomhet, dens innhold.

Tilnærmet leksjon analysekrets :

1. Compliance målsettinger.
2. Klar for leksjonen.
3. Analyse av organisasjonsstruktur - typen, den sekvens av trinn dosering leksjon tid, leksjonen trinn tilpasnings visse typer av kognitive aktiviteter.
4. Feature innholdet i materialet: vitenskapelige, hensiktsmessige pedagogiske og utviklingsmål, forholdet mellom praktisk og teoretisk materiale og sitt forhold til liv.
5. Metodisk analyseprogramvare (de metoder og teknikker som har vært brukt i klasse og deres egnethet for anvendelse). Metodikk for enkelte deler av leksjonen.
6. Kjennetegn på atferd og aktiviteter av studenter, tilgjengeligheten av disiplin.
7. Manifestasjonen av virksomheten som pedagog, hans karakterisering av kunnskapsnivået.
8. Den generelle analyse av leksjonen - konklusjoner.

Formålet med kontroll over virksomheten til lærere - for å evaluere sine pedagogiske evner, evnen til å holde et publikum av studenter, samtidig viser en individuell tilnærming, samt hans faktiske kunnskap om de materielle og undervisningsmetoder. Svært viktig lekse kompleks analyse - med andre ord, analyse av alle nyansene -. Former organisering og gjennomføring, metoder, elevenes atferd, etc. Det bør ta hensyn til detaljene i materialet. Og, selvfølgelig, karakteristikk av objektet. Analyse leksjons matematikk - en sjekk av hvor godt læreren ga et materiale som det er festet korresponderte om strukturen av leksjonen typen. For eksempel i form av sine engelsktimer har aktiviteter som ikke er i gym klasse, slik at de vil bli utført på forskjellige måter. Analyse Informatics leksjon på sin side - er også kontrollere samsvar med dets struktur og typen, som er karakteristisk for de anvendte metoder og teknikker. Det er to aspekter - en metodisk og effektive, og å snakke mer enkelt, teoretisk og praktisk. Deres enhet må sikre effektiviteten av opplæringsaktiviteter. Siden læringsprosessen er samspillet mellom lærere og studenter, bør det være verdsatt som arbeidet til læreren og elevenes handlinger.

Kontroll over gjennomføringen av lærer i sine plikter bør kombineres med å gi ham den nødvendige metodiske bistand. Generelt analyse leksjon effektiv når analysere kompetent, har kunnskap om teknikker har blitt trent. Før du går til leksjon til en bestemt lærer bør vite resultatene av tidligere revisjoner. Dette er viktig, fordi formålet med besøket vil sette tydeligere. Pre-behov for å finne et tema i utarbeidelsen av inspeksjonen har å gå inn i studier av relevant pedagogisk materiale. Med andre ord, må han forstå at læreren skal forklare.

Videre bør pre-talk med læreren om utarbeidelse av sin leksjon plan, så vel som å se inn i planen. En slik intervju, på den ene siden, vil sensor gi nødvendig informasjon om beredskap av læreren, på den annen side - viser at læreren, hvilke justeringer kan gjøres for å dette sammendraget.