Individuell: definisjon. Man, den individuelle personlighet

Mennesket - gjenstand for studier av mange humanistiske vitenskaper som psykologi, filosofi, sosiologi. Begrepet "person", "individ", er "personlighet" som ofte finnes i vitenskapelige og hverdagsspråk. I hverdagen disse ordene betraktet synonymt, men faktisk hver er iboende i sin egen skygge av mening. La oss prøve å finne ut av det i detalj.

Konseptet - en person, en person, en person

Ordet "mann" høres når du refererer til ferdigheter og egenskaper som er felles for alle. Det understreker at det finnes en spesiell samfunnet - den menneskelige rase enn den andre karakteristiske og uforlignelige livsstil. Det er takket være ham på alle stadier i sin utvikling, overalt og alltid beholder en viss status.

Definisjonen av "person-individ" refererer til eksistensen av en enkelt bestemt representant for menneskeheten. Hvem er dette? Man individet - er en enhet av den menneskelige rase, en viss psykologisk og sosiale medier har iboende i alt menneskelig fellesskap. Under dem er ment vilje, sinnet, sine egne interesser og behov. I denne forstand, den enkelte - denne personen.

I denne sammenhengen betyr det ikke ta opp de biologiske faktorer (kjønn, alder, fysiske egenskaper, temperament), samt sosiale forskjeller. Men, selvfølgelig, ikke tar hensyn til disse dataene kan ikke være. Tross alt, forskjellen mellom et barn og en voksen, en primitiv villmann og vår moderne opplagt.

Således definisjonen av "individ" omfatter konseptet med et sett av egenskaper og trekk som hvert enkelt person er forskjellig fra en annen. Det er forstått forskjellen ganske ulike nivåer - fra den nevrofysiologiske og biokjemiske til den sosiale og psykologiske.

Og hva er identiteten til

Dynamikken i menneskelig utvikling på ulike momenter (og vår egen historiske) karakteriserer "personlighet". Den enkelte i dette tilfellet - utgangspunktet for utviklingen av personlighet, sin opprinnelige tilstand. Dermed personlighet - den mest komplette utførelsen av alle menneskelige egenskaper.

Som en sosial fag, den individuelle iboende autonomi, ønsket til en viss grad motsette samfunnet og til å bli uavhengig av samfunnet. Dette krever selvbevissthet, ferdigheter, mental kontroll, evne til analyse og vurdering av seg selv.

Alle disse egenskapene er grunnlaget for livet stilling. Dette er den grunnleggende prinsippet om atferd, basert på sosiale og filosofiske holdninger, verdier og idealer. Betydningen av disse regulatoriske forhold i livet til selvregulering forklarer menneskelig atferd i samfunnet.

Grunnlag for personlighetsutvikling

Hver forfatter - sin tolkning av den enkelte. Men nesten enhver definisjon av "person", "individ", "personlighet", basert på en av to polare visninger. En av dem sier at personligheten formes og underkastes ytterligere modifikasjoner, avhengig av de iboende egenskaper og data, påvirkning av det sosiale miljø blir således redusert til et minimum.

Representanter for det motsatte posisjon nesten helt avvise medfødt faktor og foretrekker å behandle den personen som et produkt av samfunnsutviklingen. Kanskje begge syn er ytterpunktene.

Den klassiske definisjonen av identitet innebærer at en person, en person, en person dannet, til ham som et produkt av sosial utvikling spesifikke kvaliteter. Forventet av ham å bli med i sosiale relasjoner gjennom kommunikasjon og bevisst aktivitet. Ifølge denne tilnærmingen, blir en biologisk organisme en person bare på grunn av sosial og kulturell opplevelse. Det er tillatt innflytelse på dannelsen av individuelle egenskaper - summen av temperament, medfødte evner og predisposisjoner.

Som vi vokser opp

Vurdere hvordan mennesket er dannet, den individuelle personlighet. Som direkte påvirker vekstprosessen? Det er flere forutsetninger.

- Biologiske faktorer. Menneskelig arvelighet - det samme materiale som senere vil bli dannet i det menneskelige individ. Denne faktoren i seg selv ikke skaper identitet som en sosial opplevelse og kulturarv ikke kan overføres til genene. Men det må tas i betraktning som en kilde til uendelig rekke av karakter, temperament, forutsetninger og mulig årsak til sosiale begrensninger.

- Fysiske miljøforhold. Noen forskere gi dem aller største betydning. Men som du vet, i de samme geografiske forhold, er det svært forskjellige typer personligheter, og Intra-gruppe lignende symptomer viser seg i en helt annen.

- sosial kultur, danner et visst antall som tilsvarer hennes grunnleggende personlighetstyper. Fastsettelsen av kulturell opplevelse er menneskehetens felles arv.

- Erfaring som en gruppe, samt unike (subjektive). Dette er den viktigste faktoren for dets dannelse som oppstår i prosessen med sosial.

Hva er sosialisering av den enkelte

Et sett med verdier, holdninger, sympatier, antipatier, mål og mønstre av menneskelig atferd er oppnådd på grunn av fenomenet sosialisering. Denne prosessen med assimilering av de enkelte normer og handlingsmønstre i sin gruppe som trengs for å fungere i samfunnet.

Sosialisering refererer til alle sider av utdanning, opplæring og acculturation. Det involverer alle som møtte individ i en familie hjemme, barnehage og skole, ser på TV, etc. Prosessen med personlig formasjonen passerer gjennom tre suksessive trinn:

1. Barn imitere voksne og kopiere deres atferd.

2. Barn spiller og prøve på forskjellige roller.

3. I gruppeaktiviteter, begynner de å forstå forventningene adressert til dem av andre.

Når det gjelder

De fleste psykologer mener at sosialiseringsprosessen ikke er begrenset til barnas alder og varer livet ut. Sosialisering av barn legger grunnlaget for personlige verdier. Og i forhold til voksne, innebærer denne prosessen skiftende ytre atferd og kjøp av de nødvendige ferdighetene.

Ifølge en teori, prosessen med sosialisering av voksne barn bli foreldet myter, for eksempel ukrenkelighet av sin egen autoritet eller super pris. Gradvis, er den enkelte dannet på grunnlag av den erfaring som definert ovenfor.

Kommunikasjon i gruppen og relevant erfaring gjør det mulig å justere de interne innstillingene unik personlighet med de generelle kvaliteter som er spesifikke for sitt sosiale miljø.

Som det skjer

I begynnelsen av livet til en person er ikke klar over at han er en person, og hans personlighet er i sin spede begynnelse. Separasjon fra den fysiske og sosiale verden fortsetter gjennom hele livet. Akkumulere sosial opplevelse, danner det et bilde av "I" ved å sammenligne deg selv med andre.

Bevis på at en person - ikke bare automatisk å utvikle et sett av naturlige tilbøyeligheter, er kjent for å naturfag rettigheter i tilfeller av sosial eksklusjon, for eksempel i dyret miljøet. Studie av psyken til "Mowgli" har vist at de ikke har noen ideer om sin egen "I" som på eget vesen blant disse.

Kan en person anses som en slik person? Definisjon av begrepet i strid med de presenterte data, så svaret er definitivt negativt.

På hva som er en personlig opplevelse

"Sosial Mirror" er stadig i front av hver enkelt av oss. Som barn i vurderingen av egne evner en person er basert på uttalelse fra nærmiljøet, med alderen - på estimatene av kompetente eksperter. En moden person innser at han er - den enkelte og hans personlighet er unik.

Ikke undervurder effekten av personlig erfaring. Det er derfor barn oppdratt i samme familie, er svært forskjellige. De har en gruppe opplevelse lignende (men ikke identisk). I tillegg til familie barn samhandler i miljøet og med forskjellige mennesker. Selv tvillinger med ett sett av gener kan ikke alltid være i nøyaktig de samme forholdene, for å møte de samme personene og erfaring identiske følelser.

Det er derfor alle personlige erfaring er unik. Ifølge analytikere, noen hendelser som skjedde med folk som godt kan være kritisk, sette tonen i påfølgende emosjonelle reaksjoner.

Hva er den sosiale rollen

Under dette konseptet innebærer en måte menneskelig atferd i samsvar med allment aksepterte normer for mellommenneskelige relasjoner, avhengig av status i systemet. Sosialiseringsprosessen innebærer en forutsetning for utvikling av sosiale roller som et middel til menneskelig integrering i samfunnet.

Konseptet med den sosiale rollen innebærer rolleforventninger - nøyaktig hva som forventes av en person i samsvar med "regler" for en bestemt rolle. Et annet sentralt begrep her - rolleatferd. Dette er alt som en person utfører i henhold til deres rolle. Samfunnet i dette tilfellet antar kontrollfunksjon.

Individ og samfunn forbundet eksistensen av en rekke institusjoner - fra politiet til opinionen. Gå til "ulydig", et system av sosiale sanksjoner. Den minste av dem - offentlig fordømmelse og kritikk, tøffere - voldelige tiltak av tilbakeholdenhet.

Den enkelte - definisjonen av sosial status

Ved sosial status angår en stilling (rang) av individet i strukturen av gruppen eller gruppen selv i en rekke andre enheter. Atferd som er forventet fra en bærer av en viss sosial status, og essensen av samfunnsrollen. Ulike statuser er barn og voksne, menn og kvinner, soldater og sivile. Hver person - den bærer av mange forskjellige statuser, i samsvar med hvor konstruerer og deres atferd i ulike situasjoner.

Gjennom trening roller assimilert kulturelle normer. Akseptabelt for en status kan være helt uegnet for en annen. Det er sosialisering - en viktig prosess av undervisningsmetoder og måter å samhandle sosialt akseptert som et resultat av hvor samfunnet får sin tilstrekkelig medlem.

Evnen til å utføre den viktigste rollen er ervervet, begynner det i barndommen. Mesteparten av denne prosessen foregår på et ubevisst nivå snarere smertefritt. Barn delta i spill, hjelpe sine foreldre, lytte til hvordan familiesamtaler, lese og se forskjellige historier. De "play" bistandens rolle i fremtiden ta over rollen som reell og forstå reaksjonene til andre.

Om skrevet status

Samfunnet har en svært komplisert og koordinert funksjon av alle dets institusjoner er bare mulig når det gjelder overholdelse av folks egne oppgaver, regulert konserninterne relasjoner. Den enkleste måten å oppnå dette - klassifisering av alle de forskjellige menneskelige aktiviteter på det store antallet foreskrevet roller og tilvenning til hver enkelt fra en tidlig alder for å utføre et bestemt sett av dem, "stilling" på status.

Går inn i barndommen primære rolle-basert trening, en person tildeler seg selv rollen foreskrevet i henhold til de valgte kriterier. Hans kodenavnet - "for å oppnå suksess regler". Universal bakgrunn av dette kriteriet i utviklings samfunn er kjønn og alder på personen. Andre avgjørende faktorer - etnisitet, rase, religion eller sosial klasse.

Til tross for det ubevisste natur rollen som læring, er det en kraftig og reell faktor på sosialisering. For eksempel, egen utdanning for mange år, gutter og jenter fører til store forskjeller mellom dem i modenhet av en del av de egenskaper, preferanser og måter å uttrykke følelser.

Hva er oppnådd status

Det er en sosial posisjon, er løst av individuelle valg og konkurranse. Hvis statusen for den tildelte gruppe eller samfunn, uten å ta hensyn til de individuelle kvaliteter den enkelte eller hans evne, det oppnådd status - resultatet av evne, utholdenhet, hardt arbeid, følelse av plikt til personen, samt en viss mengde flaks.

I primitive (eller tradisjonelle) samfunn er nesten alltid foreskrevet status og sosial posisjon er direkte knyttet til fødselen. I moderne samfunn, har en person en større grad av frihet.

Gevinster er folk stiller størst kapasitet og fleksibilitet. De som ikke klarte å "finne seg selv" og å tilpasse seg nye roller som er konkurransedyktig.

Hvordan de skiller seg

Oppnådde og foreskrevet statuser har en fundamental forskjell, men skjærer og samhandle. En person er nesten umulig å forbedre eller hvordan å endre sin egen situasjon i et samfunn der flertallet status er foreskrevet. Sosialisering er ikke relatert til forventningen om statusendringen. Men hvis arvelige faktorer ikke spiller en fundamental rolle, er en person vanskelig å forene med lav status, være i stand til å demonstrere personlige evner

Når det er en kamp for status og muligheten for betinget like, årsakene til mangelen på suksess - bare personlig inkompetanse og manglende evne. I et samfunn med "likestilling" dette postulatet kjøper enkeltpersoner. Fastsettelse av svikt som en egen utilstrekkelighet vondt selvtillit av mannen. Men selv i dette tilfellet, finner personen måter å forbedre statusen, ved hjelp av en rekke insentiver og fortrinnsrett.

, Er den faktiske rollen atferd atferd som forventes av en person i tilfelle av en bestemt status - om rollen. Den skiller seg fra en forventet av de fleste kjennetegn - fra rollen som tolkningen til mulige konflikter med andre. Det er derfor ikke to individer er like oppfylle samme rolle.