Uttrykksfull tale og dets typer

For hver person er tale den viktigste kommunikasjonsmåten. Dannelsen av muntlig tale begynner fra de tidligste perioder av barnets utvikling og omfatter flere stadier: fra å skrike og babble til bevisst selvuttrykk gjennom ulike språklige metoder.

Det er slike begreper som muntlig, skriftlig, uttrykksfulle og uttrykksfulle tale. De karakteriserer prosessene for forståelse, oppfatning og gjengivelse av talelyder, dannelsen av uttrykk som vil bli annonsert eller skrevet i fremtiden, så vel som riktig ordre av ord i setninger.

Muntlige og skriftlige former for tale: konsept og mening

Oral uttrykksfull tale involverer aktivt organene i ledd (tunge, gane, tenner, lepper). Men i stor grad er den fysiske gjengivelsen av lyder bare en konsekvens av hjernens aktivitet. Ethvert ord, setning eller setning først representerer en ide eller et bilde. Etter at de er fullt dannet, sender hjernen et signal (ordre) til taleanordningen.

Skriftlig tale og dens typer avhenger direkte av hvordan utviklet den muntlige form for tale, siden faktisk dette er visualiseringen av de samme signalene som dikterer hjernen. Egenskapene til skriftlig tale tillater imidlertid en person å presisere og presisere ord, forbedre setningen og korrigere det som ble skrevet tidligere.

Takket være dette blir skriftlig tale lettere og korrekt sammenlignet med muntlig tale. Mens stemmen for stemmen, samtalens hastighet, lydens klarhet, forståligheten, den skriftlige talen karakteriseres av viktige indikatorer: håndskriftenes klarhet, dets lesbarhet og ordningen av bokstaver og ord i forhold til hverandre.

Ved å studere prosessene i muntlig og skriftlig tale utgjør eksperter et generelt konsept om en persons tilstand, mulige brudd på hans helse, samt årsakene til dem. Brudd på talefunksjonen kan oppdages både hos barn med et fremdeles ikke fullt dannet taleapparat, og hos voksne som har hatt et slag eller lider av andre sykdommer. I sistnevnte tilfelle kan tale helt eller delvis gjenopprettes.

Imponerende og uttrykksfulle tale: hva er det?

En imponerende tale kalles mental prosess, medfølgende forstå ulike typer tale (skriftlig og muntlig). Å anerkjenne lydene av tale og deres oppfatning er ikke en enkel mekanisme. De mest aktive i det er:

• En sone av sensorisk tale i hjernebarken, også kalt Wernicke-sonen;
• Auditorisk analysator.

Brudd på funksjonen til sistnevnte forårsaker endringer i den imponerende talen. Som et eksempel kan vi sitere den imponerende talen til døve mennesker, som er basert på anerkjennelsen av talte ord på bevegelse av leppene. Samtidig er hjertet i deres skriftlige imponerende tale den taktile oppfatningen av volumetriske symboler (poeng).

Schematisk kan Wernicke-sonen beskrives som en slags kortfil som inneholder lydbilder av alle ordene man har lært. Gjennom hele sitt liv vender en person seg til disse dataene, fyller på og retter dem. Som et resultat av det samme nederlaget i sonen, blir lydbildene av ord som er lagret der, ødelagt. Resultatet av denne prosessen er umuligheten av å gjenkjenne betydningen av talte eller skrevne ord. Selv med utmerket hørsel, forstår en person ikke hva de sier (eller skriver).

Ekspressiv tale og dens slag er en prosess for å uttale lyder som kan motvirkes med imponerende tale (deres oppfatning).

Prosessen med dannelsen av uttrykksfull tale

Fra og med de første månedene i livet lærer barnet å oppfatte ordene som er adressert til ham. Direkte uttrykksfull tale, det vil si dannelsen av ideen, indre tale og lyduttalelse, utvikler seg som følger:

1. Skrik.
2. Humming.
3. De første stavelsene, som en slags vandring.
4. Babble.
5. Enkle ord.
6. Ord relatert til et voksen leksikon.

Utviklingen av uttryksfaglig tale er som regel nært knyttet til måten hvor og hvor mye tid foreldre henger på for å kommunisere med barnet.

Ordforrådets volum, riktig formulering av forslag og formulering av egne tanker om barn påvirkes av alt de hører og ser rundt dem. Dannelsen av uttrykksfulle tale oppstår som et resultat av imitasjon av andres handlinger og ønsket om aktivt å kommunisere med dem. Vedlegg til foreldre og slektninger blir den beste motivasjonen for barnet, stimulerer ham til å utvide vokabular og følelsesmessig farget verbal kommunikasjon.

Krenkelsen av uttrykksfull tale er en direkte konsekvens av avvik i utviklingen, resultatet av skader eller sykdommer. Men de fleste avvik fra den normale utviklingen av tale er egnet til justering og regulering.

Slik oppdager brudd på taleutvikling

Tale terapeuter engasjerer seg i undersøkelsen av barns talefunksjon, gjennomfører tester og analyserer mottatt informasjon. Eksamen av uttrykksfull tale utføres for å identifisere barnets grammatiske struktur av tale, å lære vokabular og lyd. Det er for studiet av lydproduksjon, dens patologier og deres årsaker, samt for utviklingen av en korrigeringsprosedyre for brudd, at følgende indikatorer studeres:

• Uttale av lyder.
• Den syllabiske strukturen av ord.
• Nivå av fonetisk oppfatning.

Godkjent for undersøkelse representerer en kvalifisert taleperson tydelig hva som er akkurat målet, det vil si hva slags frustrasjon av uttrykksfull tale han trenger å identifisere. Arbeidet til en profesjonell omfatter spesifikk kunnskap om hvordan undersøkelsen gjennomføres, hva slags materialer som skal brukes, og hvordan man formaliserer resultatene og trekker konklusjoner.

Gitt de psykologiske egenskapene til barn, hvis alder er relatert til førskolen (opptil syv år), innebærer prosessen med eksamen ofte flere stadier. Hver av dem bruker spesielle lyse og attraktive visuelle materialer for den navngitte alderen.

Sekvens av undersøkelsesprosessen

På grunn av korrekt formulering av undersøkelsesprosessen er det mulig å identifisere ulike ferdigheter ved å studere en aktivitet. En slik organisasjon lar deg fylle inn mer enn ett punkt på stemmekortet kort tid på kort tid. Et eksempel er en talespeilers ønske om å fortelle en historie. Hensikten med hans oppmerksomhet er:

• Uttale av lyder;
• diksjon;
• Ferdigheter ved bruk av en stemmeanordning;
• Type og kompleksitet av forslagene som brukes av barnet.

Den mottatte informasjonen analyseres, generaliseres og inngår i bestemte grafer av talekort. Slike undersøkelser kan være individuelle eller utføres for flere barn samtidig (to eller tre).

Det uttrykksfulle aspektet av barnas tale er studert som følger:

1. Lære volumet av vokabular.
2. Observasjon av ordformasjon.
3. Utforske uttalen av lyder.

Også av stor betydning er analysen av den imponerende talen, som inkluderer studiet av fonemisk hørsel, samt observasjon av forståelsen av ord, setninger og tekst.

Årsakene til brudd på uttrykksfulle tale

Det skal bemerkes at kommunikasjon mellom foreldre og barn som har en forstyrrelse av uttrykksfull tale, ikke kan være årsaken til bruddet. Det påvirker bare tempoet og generell karakter av utviklingen av talekompetanse.

Utvilsomt om årsakene som fører til forekomst av frustrasjon av barns tale, kan noen eksperter ikke fortelle. Det er flere faktorer, hvor kombinasjonen øker sannsynligheten for å finne slike avvik:

1. Genetisk predisposisjon. Tilstedeværelsen av brudd på uttrykksfull tale fra en av nære slektninger.
2. Den kinetiske komponenten er nært knyttet til den neuropsykologiske mekanismen til uorden.
3. I det overvektige tilfellet er den krenkende uttrykksfulle talen forbundet med den utilstrekkelige dannelsen av romlig tale (nemlig sonen av parietalt temporo-occipital krysset). Dette blir mulig med venstre-halvkule lokalisering av talesentre, så vel som i tilfeller av funksjonsforstyrrelser i venstre halvkule.
4. Utilstrekkelig utvikling av nevrale forbindelser, medfølgende organisk skade på de kortikale områdene som er ansvarlige for tale (som regel i høirehåndige personer).
5. Ufordelt sosialt miljø: folk som har et høyt nivå på taleutvikling. Ekspressiv tale hos barn i konstant kontakt med slike mennesker kan ha avvik.

Når man etablerer de sannsynlige årsakene til taleforstyrrelser, bør man ikke utelukke muligheten for avvik i høreapparatets arbeid, ulike lidelser i psyken, medfødte misdannelser av artikulasjonsorganene og andre sykdommer. Som allerede vist, kan fullverdig uttrykksfulle tale utvikles bare i de barna som er i stand til å simulere lydene som er hørt riktig. Derfor er rettidig undersøkelse av organene av hørsel og tale ekstremt viktig.

I tillegg til disse, smittsomme sykdommer, utilstrekkelig hjernens utvikling, traumer, svulstprosesser (trykk på hjernestrukturer), blødning i hodevevet kan bli årsakene.

Hva er bruddene på uttrykksfulle tale

Blant bruddene på uttrykksfulle tale oppstår oftest dysartri - manglende evne til å bruke talegrupper (lammelse av lammene). Hennes hyppige manifestasjoner er chanted tale. Ikke sjeldne manifestasjoner av afasi er brudd på talefunksjonen, som allerede er dannet. Egenheten er bevaring av det artikulatoriske apparatet og full hørsel, men kapasiteten til aktiv bruk av tale går tapt.

Det er tre mulige former for en lidelse i uttrykksfulle tale (motorafasi) :

• Afferent. Det observeres om de sentrale delene av den dominerende hjernehalvdel blir skadet. De gir det kinestetiske grunnlaget som er nødvendig for full bevegelse av artikuleringsapparatet. Derfor blir det umulig å høre noen lyder. En slik person kan ikke uttale brev som er nært i form av utdanning: for eksempel siss eller frontlinje. Konsekvensen er et brudd på alle typer muntlig tale: automatisert, spontan, gjentatt, navngivning. I tillegg er det vanskeligheter med lesing og skriving.
• Efferent. Oppstår når de nederste delene av premotorium er skadet. Det kalles også Broca-området. Ved et slikt brudd lider ikke artikuleringen av bestemte lyder (som med avferent afasi). For slike mennesker er vanskeligheten forårsaket av å skifte mellom forskjellige taleenheter (lyder og ord). Med den tydelige uttalelsen av individuelle tale lyder, kan en person ikke uttale en rekke lyder eller en setning. I stedet for produktiv tale er det en utholdenhet eller i noen tilfeller talembolus.

Separat er det verdt å nevne en slik egenskap av effefent afasi som den telegrafiske stilen til tale. Hans manifestasjon er utelukkelsen fra verbs ordforråd og dominans av substantiver. Kan holdes ufrivillig, automatisert tale, sang. Funksjonene til å lese, skrive og navngjøre verb er brutt.

• Dynamisk. Det blir observert når prefrontale områdene, områder foran Broca-sonen, påvirkes . Den viktigste manifestasjonen av et slikt brudd er en lidelse som påvirker aktiv, vilkårlig produktiv tale. Imidlertid foregår reproduksjon av reproduktiv tale (gjentatt, automatisert). For en slik person er vanskeligheten forårsaket av tankegang og spørsmålet, men artikulasjon av lyder, gjentakelse av individuelle ord og setninger, samt de riktige svarene på spørsmålene, er ikke vanskelig.

Et karakteristisk trekk ved alle typer motorafasi blir en persons forståelse av tale adressert til ham, oppfyllelsen av alle oppgaver, men umuligheten av repetisjon eller selvuttrykk. Tale med åpenbare feil er også vanlig.

Agra som en egen manifestasjon av uorden av uttrykksfulle tale

Agrarians kalle tap av evnen til å korrigere skriving, som er ledsaget av bevaring av motorens funksjon av hendene. Det oppstår som en følge av lesjonen av sekundære associative felter i cortexen på hjernens venstre hjernehalvdel.

Denne lidelsen blir assosiert med brudd på muntlig tale og som en egen sykdom er ekstremt sjelden. Agra er et tegn på avasi av en bestemt type. Som et eksempel kan vi knytte lesjonen av den premotoriske regionen til lidelsen i en enkelt kinetisk struktur av brevet.

Ved mindre skade kan en person som lider agrarians, skrive ned spesifikke bokstaver, men tillate feilaktig skrivelse av stavelser og ord. Sannsynligvis tilstedeværelsen av inerte stereotyper og brudd på lydbokstavsanalysen av ordets sammensetning. Derfor er det vanskelig for slike mennesker å reprodusere den nødvendige rekkefølgen av bokstaver i ord. De kan gjenta flere handlinger flere ganger, og bryter med den generelle prosessprosessen.

Alternativ fortolkning av begrepet

Begrepet "uttrykksfulle tale" refererer ikke bare til typene tale og egenskapene til dens formasjon fra nevolingvistikkens synspunkt. Det er definisjonen av kategorien stiler på russisk.

Ekspressive talestiler eksisterer parallelt med funksjonelle. Sistnevnte inkluderer bok og talt. Skriftlige former for tale er en journalistisk stil, offisiell virksomhet og vitenskapelig. De relaterer seg til bokfunksjonelle stiler. Conversational er representert ved en muntlig form for tale.

Med uttrykksfulle tale øker dens uttrykksfullhet og er ment å øke virkningen som utøves på lytteren eller leseren.

Selve ordet "uttrykk" betyr "uttrykksevne". Elementer i dette ordforrådet er ord som er utformet for å øke uttrykksevnen til muntlig eller skriftlig tale. Ofte kan et enkelt nøytralt ord velges flere synonymer av uttrykksfarge. De kan variere, avhengig av graden av emosjonell stress. Også ofte er det tilfeller når det for et nøytralt ord er et helt sett synonymer som har den direkte motsatte fargen.

Ekspressiv farging av tale kan ha et rikt utvalg av forskjellige stilistiske nyanser. Ordbøker inkluderer spesielle notater og notasjoner for å identifisere slike synonymer:

• Høytidelig høy;
• retorisk;
• poesi;
• humoristisk;
• ironisk;
• fortrolighet;
• misbilligende;
• nedsettende;
• foraktelig;
• nedsettende;
• sulgarnye;
• fornærmende.

Bruken av uttrykksfargede ord bør være hensiktsmessig og litteratisk. Ellers kan betydningen av utsagnet bli forvrengt eller få en komisk lyd.

Ekspressive talestiler

Representanter for moderne vitenskap for språk inkluderer følgende stiler:

1. Gala.
2. Fortrolighet.
3. Tjenestemann.
4. Humoristisk.
5. Intim og kjærlig.
6. Tentamen.

Å motsette alle disse stilene blir nøytral, som er helt uten uttrykk.

Følelsesmessig uttrykksfull tale aktivt benytter tre typer beregnet leksikon som et effektivt middel for å bidra til å oppnå den ønskede farge uttrykks:

1. Bruke ord som har en lys estimert verdi. Dette bør inkludere ord som beskriver noen. Også i denne kategorien er ordene til å vurdere fakta, hendelser, egenskaper og handlinger.
2. Ord med en meningsfull forstand. Deres viktigste verdien er ofte nøytral, men å være til nytte i en metaforisk forstand, får de ganske levende emosjonelle farge.
3. Suffikser, som bruker nøytrale ord kan du sende en rekke nyanser av følelser og følelser.

I tillegg er generelt akseptert betydningen av ord og foreninger, fikse dem, har en direkte innvirkning på deres emosjonelle og ekspressive farger.