Vitenskapelige metoder som en del av en verden av kunnskap

Vitenskapelig kunnskap er tradisjonelt delt inn i flere grupper avhengig av bredden i programmet: dette inkluderer chastnonauchnogo, generelt og vitenskapelige metoder. La oss se på hver av dem i detalj.

Historisk sett har de generelle metoder er bare to: det meta og dialektisk. Med den første har blitt gradvis fortrengt av den andre, fra omkring midten av det nittende århundre.

Grunnleggende vitenskapelige metoder har et bredt spekter av applikasjoner, som er tverrfaglig i naturen. På grunn av en slik allsidighet, blir de brukt i ulike felt av vitenskapelige sfærer av menneskelig aktivitet.

Chastnonauchnogo metoder, i sin tur, er en spesiell gruppe, som omfatter undersøkelse av et bestemt objekt eller fenomen. Likevel inneholder de funksjonene i begge måter å lære på og kunnskap om verden som har vært vurdert tidligere.

I sin tur, har hver av disse kategoriene klassifiseringen. For eksempel, for vitenskapelige metoder omfatter teoretisk og empirisk, og en blandet kunnskapsnivå.

Metoder kognisjon teoretisk studie representere logisk eller rasjonell komponent fenomen. Dette vil bidra til å identifisere koblinger og mønstre mellom objekter, og i tillegg til å identifisere de mest viktig og betydelig del av hver av dem. Derfor resultatene av slik forskning er lover, teorier, aksiomer og hypoteser.

I sin tur, de vitenskapelige metoder knyttet til den empiriske kunnskapsnivå, er studier som gjelder direkte til virkelige objekter som folk kan oppfatte gjennom sansene. De mottatte data blir samlet, og deretter testet primære systematisere prosessen. Dette resulterer i diagrammer, grafer og tabeller.

Siden empirisk og teoretisk nivå har et nært forhold, i en separat gruppe kan gjengi vitenskapelige metoder, som i en gitt situasjon kan tilskrives både den første og den andre. Som et eksempel på denne gruppe omfatter simuleringen. Den lar deg gjenskape den psykologiske virkeligheten, som ville tillate å bestemme oppførselen til et objekt i en gitt situasjon (virkningen av emosjonelle minner og historier på humørsvingninger og status for testen).

La oss se på noen vanlige vitenskapelige metoder.

se

Målrettet visuelle sanse systematisk studie av objekter og fenomener for oppkjøpet av ferdigheter og vitenskapelig kunnskap om verden utenfor. Preget av tre funksjoner: 1. balansert utvikling; 2. fokus; 3. aktivitet. Uten disse egenskapene observasjon blir passiv kontemplasjon.

empirisk beskrivelse

Skriving og registrering av informasjon om prosessene, objekter og fenomener, som ble erholdt ved observasjon, ved ulike former for kunstig og naturlig språk. Men ved denne metoden kunnskap om visse krav, for eksempel, objektivitet, fullstendigheten av informasjon og faglig innhold.

eksperiment

Det er en mer komplisert form for overvåking, som det innebærer overlagt og aktiv deltakelse. Med andre ord, det er rettet endring av en variabel og omfattende overvåkning av den gjengitte dens innvirkning på andre komponenter i gjenstanden, fenomen eller prosess.